格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院

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1.時裝和紡織專業(yè)

該校的時裝及紡織專業(yè)畢業(yè)生有明確的身份和個人的創(chuàng)造力。他們是能夠給自己定位，能夠明確表達(dá)自己的想法，不僅僅是在紡織和時裝領(lǐng)域，而且還有其他行業(yè)如室內(nèi)設(shè)計、汽車業(yè)和零售領(lǐng)域。

學(xué)生們透徹理解設(shè)計過程。他們發(fā)展深入繪畫和色彩的專業(yè)知識以及傳統(tǒng)工藝技術(shù)、CAD和高端的工藝設(shè)備如數(shù)碼提花織機(jī)。

該校學(xué)生創(chuàng)造的作品既養(yǎng)眼又不可預(yù)知，起點(diǎn)和終點(diǎn)都是不同來源的證據(jù)和傳統(tǒng)工藝技能和新技術(shù)的結(jié)合。

2.室內(nèi)設(shè)計專業(yè)

室內(nèi)設(shè)計涉及到創(chuàng)造的想象力和在特定的地方刺激的環(huán)境，通常是在現(xiàn)有的建筑物活化、再利用和重新想象的特定品質(zhì)的敏感性。在追求新鮮的方法下，人們可能使用的建筑，有經(jīng)驗(yàn)的室內(nèi)設(shè)計師是能夠創(chuàng)造性地?fù)肀Ш喍痰谋尘?、從事現(xiàn)有的建筑形式與當(dāng)代的組織方式、詳細(xì)介紹以及裝飾的空間限制之間的對話。智能的內(nèi)部設(shè)計為生活質(zhì)量提高作出了重要貢獻(xiàn)，它有助于產(chǎn)生商業(yè)上的成功。它有一個既定的專業(yè)結(jié)構(gòu)，使畢業(yè)生有機(jī)會獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)，然后再選擇獨(dú)立執(zhí)業(yè)或成立工作室的領(lǐng)導(dǎo)角色。

3.產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)

自1948年以來，產(chǎn)品設(shè)計就在格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院教授。超過50年來，該部門已建立了強(qiáng)大的國際聲譽(yù)因?yàn)橐慌脑O(shè)計師，其共同的長處在于創(chuàng)造的產(chǎn)品、服務(wù)和體驗(yàn)。

該校將其畢業(yè)生當(dāng)做社會和文化的翻譯者。在他們在GSA學(xué)習(xí)期間，他們從事創(chuàng)造性和戰(zhàn)略性的技術(shù)和社會的聯(lián)系，來為私營和公共部門的解決方案探索新的機(jī)會。

4.動畫音效設(shè)計專業(yè)

動畫音效設(shè)計碩士課程為學(xué)員們提供了良好的學(xué)術(shù)實(shí)踐平臺，使其參與到音效制作的實(shí)質(zhì)性操作與創(chuàng)意發(fā)揮中。音效制作廣泛應(yīng)用于電影、動畫、電視、新媒體、電子游戲及視覺藝術(shù)中，這些媒介也是學(xué)員進(jìn)入動畫音效設(shè)計領(lǐng)域所必須掌握的學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目。該課程能夠有效地激發(fā)學(xué)員創(chuàng)作原創(chuàng)作品的動力，通過個人與團(tuán)體合作，研究創(chuàng)作出概念新穎的、符合美學(xué)鑒賞要求，且最具實(shí)用價值的音效設(shè)計產(chǎn)品。

本課程將通過一系列的工作室實(shí)踐項(xiàng)目、選修科目、學(xué)術(shù)講座、研討會以及結(jié)合學(xué)員的自主學(xué)習(xí)，教授學(xué)員全面的專業(yè)知識與技能來進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)的重點(diǎn)在于理論研究與創(chuàng)意實(shí)踐的相結(jié)合，二者相輔相成，從而使學(xué)生有能力在既定視覺環(huán)境中創(chuàng)造出最適合的音效設(shè)計作品。

如果申請學(xué)生的第一語言不是英語，本院將要求他們提供熟練掌握英語語言的證明。通常采用TOEFL或IELTS考試成績作為評判，要求的最低分?jǐn)?shù)分別為550分和6分。 所有的申請人必須附寄作品集，當(dāng)然對海外申請人而言，學(xué)院接受替代原作品的幻燈片／膠片。同時，建議學(xué)生寄送至少一本寫生簿。

對于達(dá)到面試階段的學(xué)生，本校不要求他們親自到校進(jìn)行面試，如必要的話，可以安排電話面試。

各門課程的學(xué)歷入學(xué)要求各有相同，因此，學(xué)生應(yīng)該參閱《學(xué)院簡介》、學(xué)院網(wǎng)站或直接與學(xué)院聯(lián)系，查找所申請課程的學(xué)歷資格（或等同資格）的要求。   插班入讀大二／三年級: 申請的學(xué)生除了達(dá)到第一學(xué)年的入學(xué)要求外，必須使學(xué)院相信他們已進(jìn)行過相當(dāng)于該學(xué)位課程第一學(xué)年或第一學(xué)年和第二學(xué)年的學(xué)習(xí)。這可以包括藝術(shù)預(yù)科課程或國家高等文憑（HND）資格。學(xué)生應(yīng)注意：作為申請步驟的一部分，將要求插班入讀的申請人遞交一份最近的學(xué)術(shù)性論文代表作。

1.服裝設(shè)計

服裝設(shè)計師Fashion Designer

時尚買手 Fashion Buyer

時尚編輯 Editor

時尚造型師 Fashion Stylist

2.室內(nèi)設(shè)計

室內(nèi)設(shè)計師 Interior Designer

會展設(shè)計師 Exhibition Designer

燈光設(shè)計師 Lighting Designer

3.工業(yè)設(shè)計

產(chǎn)品設(shè)計師 Product Designer

產(chǎn)品經(jīng)理 Product Manager

4.動畫設(shè)計

在好萊塢電影產(chǎn)業(yè)的刺激下，目前美國影視動漫設(shè)計、制作人才缺口較大，美國動漫行業(yè)就業(yè)主要集中在動漫設(shè)計師、三維動畫人才、動畫繪制員三個方面。美國現(xiàn)有制作加工動畫的公司、工作室上千家，動畫從業(yè)人員上萬人，而動畫繪制員則是其中人數(shù)最多、最基礎(chǔ)的專業(yè)人員。一般來說，動漫專業(yè)就業(yè)前景比較廣闊，動畫專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可從事的行業(yè)很多。