About AP—Art and design
? AP考試成績(jī)3分以上可以抵扣入學(xué)后美國(guó)大學(xué)學(xué)分,更快滿足畢業(yè)要求。
? 獲得了相應(yīng)專業(yè)的AP成績(jī)能夠在大學(xué)時(shí)跳過相應(yīng)的基礎(chǔ)課課程,領(lǐng)先其他人一步。
? 能夠展示學(xué)生良好的時(shí)間管理能力和勇于對(duì)自我的挑戰(zhàn),增加學(xué)生申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。
? AP課程中的藝術(shù)作品可以用于制作院校申請(qǐng)作品集。
sfk建議:在申請(qǐng)大學(xué)的前一年就完成一門AP藝術(shù)考試,
既拿到成績(jī)又完成作品集的一部分。
美國(guó)大學(xué)先修課程(Advanced Placement),簡(jiǎn)稱AP,由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)主持,是全世界范圍內(nèi)的高中生或具有同等學(xué)力的學(xué)生參加的大學(xué)預(yù)修課程及考試,主要適用于計(jì)劃前往美國(guó)讀本科的高中生。
根據(jù)美國(guó)大學(xué)升學(xué)顧問委員會(huì)在全美范圍內(nèi)所作的調(diào)查:
美國(guó)大學(xué)已經(jīng)普遍把學(xué)生在AP考試的表現(xiàn)作為衡量其是否能夠勝任大學(xué)學(xué)習(xí)的依據(jù)。
AP考試成績(jī)更被許多美國(guó)學(xué)校接受,如:
斯芬克審核標(biāo)準(zhǔn)與官方一致
考驗(yàn)學(xué)生的寫作能力、藝術(shù)表達(dá)能力、實(shí)驗(yàn)精神、深度思考能力
體現(xiàn)學(xué)生優(yōu)秀的技法能力和創(chuàng)造能力
斯芬克AP國(guó)際課程
1. AP課程規(guī)劃和考核介紹
2. 設(shè)計(jì)技法
3. SI 項(xiàng)目開題
4. SI項(xiàng)目規(guī)劃
導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生選題和反饋靈活有效分配每個(gè)教學(xué)板塊的授課時(shí)長(zhǎng)
1. 材料探索和學(xué)習(xí)課程:作品所需材料講解
2. SI項(xiàng)目作品制作課程:15張作品,創(chuàng)作寫作相結(jié)合,深度探索命題
3. Critique課程:公開作品展示和評(píng)審
創(chuàng)造符合官方高分標(biāo)準(zhǔn)的SI項(xiàng)目作品
1. 項(xiàng)目課題深度研究:技法深入研究和展示
2. SW項(xiàng)目作品制作課程:5個(gè)SW項(xiàng)目的研究和制作
AP作品制作完成,參加考試
官方的審核標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估機(jī)制
作品集和AP成績(jī)雙重把控
考試&申請(qǐng)同步
多階段學(xué)習(xí)和審核 階梯式成長(zhǎng)
Critique教學(xué)形式
塑造學(xué)生論證思維能力
小班授課模式 關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)細(xì)節(jié)
課程收獲
作品集項(xiàng)目
AP考試作品
深度研究能力
深度探索能力
藝術(shù)技法能力
寫作表達(dá)能力
AP國(guó)際課程—導(dǎo)師陣容
參與AP藝術(shù)課程研發(fā)及大綱編寫,精通AP藝術(shù)課程教學(xué)理念
插畫純藝導(dǎo)師
插畫純藝導(dǎo)師
游戲動(dòng)畫導(dǎo)師
平面科系導(dǎo)師
插畫純藝導(dǎo)師
游戲動(dòng)畫導(dǎo)師
游戲動(dòng)畫導(dǎo)師
姓名:獲取驗(yàn)證碼