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拉古娜藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱LCAD)成立于1961年,原名"拉古那海灘上藝術(shù)學(xué)校",是一個(gè)優(yōu)秀的私立學(xué)院, 坐落于加利福尼亞的拉古那海灘?,F(xiàn)已發(fā)展到包括5個(gè)本科專業(yè)和碩士部的規(guī)模。
學(xué)院致力于一些特定的藝術(shù)領(lǐng)域,包括繪畫(huà)、插圖、動(dòng)畫(huà)制作、美術(shù)設(shè)計(jì)、游戲美術(shù)設(shè)計(jì)、雕刻、平面造型設(shè)計(jì),并提供本科學(xué)位。學(xué)校還提供混合課程,允許學(xué)生從不同的專業(yè)選課來(lái)擴(kuò)大學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
LCAD是即從西部高校聯(lián)盟獲得地區(qū)性認(rèn)證,又從美國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)院校協(xié)會(huì)獲得全國(guó)性認(rèn)證的少數(shù)精英機(jī)構(gòu)之一。在文科、藝術(shù)、設(shè)計(jì)專業(yè)課程中采用的技術(shù)使我們獲得了突出性的高分。畢業(yè)生和實(shí)習(xí)生會(huì)從就業(yè)服務(wù)辦公室中獲得協(xié)助,辦公室會(huì)在市場(chǎng)及行業(yè)中聯(lián)絡(luò)給他們眾多的機(jī)會(huì)。距洛杉磯僅一個(gè)小時(shí),讓你靠近博物館,畫(huà)廊,娛樂(lè)業(yè),以及平面設(shè)計(jì)工作室。
2006年,學(xué)校增加了美術(shù)繪畫(huà)的研究生課程,著重于具象藝術(shù)和人物藝術(shù),是美國(guó)西部MFA中唯一的一個(gè)。在2006年和佛羅倫薩藝術(shù)學(xué)院成為正式的合作伙伴,學(xué)生可以在弗洛倫薩學(xué)習(xí)夏季課程并獲得LCAD的學(xué)分。
學(xué)校以提供給學(xué)生專業(yè)的訓(xùn)練和完備的設(shè)施著名,校園是無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋的,方便學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)。大多數(shù)教職員工和工業(yè)界有聯(lián)系,學(xué)校有就業(yè)辦公室,來(lái)幫助學(xué)生和校友得到實(shí)習(xí),和專兼職工作機(jī)會(huì)的通知。每年春天都會(huì)舉辦工業(yè)界招待會(huì),參與者是出版商、平面設(shè)計(jì)辦公室、卡通制作和游戲藝術(shù)工業(yè)人員。學(xué)校教師都是在領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富的專家,他們更是有學(xué)問(wèn)的教育家。
本科:插畫(huà) 平面設(shè)計(jì) 動(dòng)畫(huà) 數(shù)字媒體 游戲藝術(shù) 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)
碩士:插畫(huà) 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)
1. 成績(jī)單(S)
提交高中的正式成績(jī)單,其中包括畢業(yè)證明或一般等效文憑(GED)以及你可能參加過(guò)的任何學(xué)院。如果你目前在高中就讀,請(qǐng)?zhí)峤怀煽?jī)單,顯示你當(dāng)前的進(jìn)度和預(yù)計(jì)完成日期。提交正在進(jìn)行的成績(jī)單的申請(qǐng)人必須在完成后提交正式成績(jī)單。官方密封的成績(jī)單必須從你的高中直接發(fā)送到招生辦公室。
2. 論文
你的論文應(yīng)該是300-500個(gè)單詞,并以專業(yè)的形式呈現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)谡撐牡捻敳刻峁┬彰?span>
請(qǐng)選擇以下論文提示之一:
描述你第一次聽(tīng)說(shuō)LCAD。包括我們提供的兩件你認(rèn)為對(duì)你最有益的事情。
告訴我們?yōu)槭裁茨阌X(jué)得LCAD比你考慮的另一所大學(xué)更適合你。請(qǐng)務(wù)必參考具體機(jī)構(gòu)進(jìn)行比較。
3. 作品集
4. 可選材料
你也可以提交SAT / ACT考試證書(shū)和推薦信 - 最好是藝術(shù)指導(dǎo)。
要申請(qǐng)加入LCAD,你必須提供展示最佳作品的作品集
優(yōu)勢(shì),興趣和藝術(shù)成長(zhǎng)。 LCAD認(rèn)識(shí)到學(xué)生進(jìn)入具有多元藝術(shù)的大學(xué)
背景; 因此,每個(gè)投資組合都是根據(jù)具體情況進(jìn)行評(píng)估的。
提交14到20頁(yè),以證明你最好和最近的工作。
工作可以包括課堂項(xiàng)目,專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)或個(gè)人作業(yè)。
*必要時(shí),單個(gè)頁(yè)面將包含多個(gè)圖像/繪圖。
作品集圖片是首選,應(yīng)保存為每個(gè)不大于1MB的JPG文件。視頻免于大小限制。你的作品集應(yīng)包括一個(gè)清單列表,該清單按編號(hào),標(biāo)題,媒體,維度(如果適用)和完成日期標(biāo)識(shí)每項(xiàng)工作。
1.官方密封的成績(jī)單直接發(fā)送給LCAD的招生辦公室
2.簡(jiǎn)歷/簡(jiǎn)歷
您的教育,專業(yè)和工作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的概述
3.兩份推薦信
你必須提交前兩位教師,執(zhí)業(yè)藝術(shù)家或大學(xué)管理人員的兩(2)封推薦信。信件可以通過(guò)密封的信封郵寄或直接通過(guò)電子郵件發(fā)送給您的招生顧問(wèn),作為推薦人的附件。申請(qǐng)人有責(zé)任聯(lián)系他們的參考資料。
4.500字的個(gè)人陳述
你的個(gè)人陳述是關(guān)于你的職業(yè)目標(biāo)以及你對(duì)該專業(yè)最感興趣的500字的個(gè)人陳述。分享你的個(gè)人愿景,了解你如何看待自己在該專業(yè)產(chǎn)生影響。例如,你可以推測(cè)可能為論文創(chuàng)建的內(nèi)容(為期一年,通常是協(xié)作項(xiàng)目)。你還可以討論為什么選擇了預(yù)期的焦點(diǎn)區(qū)域。詳細(xì)說(shuō)明是什么讓你成為該專業(yè)申請(qǐng)的有力候選人。
要申請(qǐng)加入LCAD,你必須提供展示最佳作品的作品集
優(yōu)勢(shì),興趣和藝術(shù)成長(zhǎng)。 LCAD認(rèn)識(shí)到學(xué)生進(jìn)入具有多元藝術(shù)的大學(xué)
背景; 因此,每個(gè)投資組合都是根據(jù)具體情況進(jìn)行評(píng)估的。
提交14到20頁(yè),以證明你最好和最近的工作。
工作可以包括課堂項(xiàng)目,專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)或個(gè)人作業(yè)。
*必要時(shí),單個(gè)頁(yè)面將包含多個(gè)圖像/繪圖。
作品集圖片是首選,應(yīng)保存為每個(gè)不大于1MB的JPG文件。視頻免于大小限制。你的作品集應(yīng)包括一個(gè)清單列表,該清單按編號(hào),標(biāo)題,媒體,維度(如果適用)和完成日期標(biāo)識(shí)每項(xiàng)工作。
有關(guān)托福/雅思考試成績(jī)
如果你的母語(yǔ)不是英語(yǔ),你必須參加托福考試并達(dá)到最低分79分或雅思考試并獲得最低分?jǐn)?shù)6
國(guó)際學(xué)生也必須在迎新周期間參加英語(yǔ)診斷考試。
只有在LCAD招生委員會(huì)通過(guò)完成英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言(ESL)課程和/或延長(zhǎng)在美國(guó)學(xué)校的出勤率,豁免托?;蜓潘伎荚嚒?span>LCAD的招生委員會(huì)將決定你是否具備:
1. 所需的英語(yǔ)水平
2. 能夠恰當(dāng)?shù)販贤?tīng)力,口語(yǔ),閱讀和寫(xiě)作的熟練程度。
1.動(dòng)畫(huà)
2.繪畫(huà)+繪畫(huà)
- 雕塑方向
3.擴(kuò)展現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)(XRD)
4.游戲藝術(shù)
5.平面設(shè)計(jì)+數(shù)字媒體
- 行動(dòng)體育方向
- 插畫(huà)方向
6.插畫(huà)
7.娛樂(lè)設(shè)計(jì)中的插畫(huà)
1.動(dòng)畫(huà)
2.游戲設(shè)計(jì)
3.繪畫(huà)
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為什么要出國(guó)學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)?學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)必須出國(guó)嗎?答案并非是肯定的,但顯而易見(jiàn),出國(guó)學(xué)藝術(shù),一定是更好的選擇。 ...
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在很多人印象里,留學(xué)生的日常就是游戲喝酒開(kāi)趴,但很多時(shí)候并非如此。斯芬克學(xué)員、如今在雪城大學(xué)學(xué)習(xí)建筑...
24年02月05日 14:00
411人已預(yù)約
23年12月28日 18:30
483人已預(yù)約
23年12月27日 18:30
468人已預(yù)約
23年12月20日 18:30
466人已預(yù)約
23年12月19日 19:00
476人已預(yù)約
23年12月18日 19:00
467人已預(yù)約
23年12月17日 19:00
489人已預(yù)約
23年12月16日 19:00
497人已預(yù)約
23年12月15日 19:00
433人已預(yù)約