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簡介
  克利夫蘭音樂學院是一家領先的,以學生和教師之間緊密合作為特征的國際化音樂學院。同一刺激環(huán)境延伸到該學院的社區(qū)教育計劃,幫助各年齡的人實現(xiàn)他們的音樂潛能。80多年來,克利夫蘭音樂學院為從3歲至93歲的學生提供了一個世界級的教育,并舉辦社區(qū)音樂會。

  克克利夫蘭音樂學院的學生組成為25 %來自其他國家, 50 %來自美國其他州, 25 %來自俄亥俄州。超過3000個優(yōu)秀的學生,已經(jīng)畢業(yè)的學士,碩士,藝術家文憑,藝術家證書,專業(yè)研究和博士。 80 %的學院校友到世界各地演出。克利夫蘭音樂學院開設的專業(yè)有克倫塔特爾“協(xié)調(diào)”研討會、保羅定音鼓研究所、夏季室內(nèi)音樂、夏季索納塔、謝爾蓋巴巴揚國際鋼琴學院、青年作曲家等。
校友
  Jim Brickman, 鋼琴家
  
      Nickitas J. Demos, 作曲家
學科
      克利夫蘭音樂學院開設四年制本科、五年制雙學位課程,包括音樂碩士和文學碩士雙學位,音樂碩士和理學碩士雙學位。除此之外藝術家證書以及專業(yè)研究認證。學校課程圍繞理論、音樂史、文學而設置,能提供全面的音樂教育。講授管弦樂、練聲、譜曲、音樂理論以及音頻技術方面的知識。主要方向有小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、吉他、豎琴、長笛、雙簧管、單簧管、巴松、薩克斯風、圓號、小號、長號、大號、打擊樂、鋼琴、爵士研究、當代音樂即席創(chuàng)作、聲樂表演、作曲、錄音、音樂舞蹈體操。
申請要求
本科生錄取要求

語言要求
托福:79

本科生作品集要求

本科作品集要求

作曲

兩到三個原創(chuàng)作曲作品(含曲譜)

鋼琴

Prescreening video

要求:

巴赫十二平均律的前奏曲和賦格

海頓、莫扎特、貝多芬或舒伯特的古典奏鳴曲的一個或多個樂章

肖邦的練習曲或技巧

自選曲目

Audition要求:

巴赫十二平均律的前奏曲和賦格

海頓、莫扎特、貝多芬或舒伯特的完整古典奏鳴曲

19世紀的主要浪漫主義作品

20世紀或21世紀的作品

肖邦的練習曲或技巧

研究生錄取要求

語言要求
托福:79

研究生作品集要求

研究生作品集要求

作曲

兩到三個原創(chuàng)作曲作品(含曲譜)

鋼琴

Prescreening video

要求:

巴赫十二平均律的前奏曲和賦格

海頓、莫扎特、貝多芬或舒伯特的古典奏鳴曲的一個或多個樂章

肖邦的練習曲或技巧

自選曲目

Audition要求:

巴赫十二平均律的前奏曲和賦格

海頓、莫扎特、貝多芬或舒伯特的完整古典奏鳴曲

19世紀的主要浪漫主義作品

20世紀或21世紀的作品

肖邦的練習曲或技巧

申請經(jīng)驗

  1、要求自己的專業(yè)首先沒有問題。從基本功、音樂的掌控、閱譜能力、作品的把握能力、聲音的要求等等。如果感覺自己能力不足,那么可以現(xiàn)在國內(nèi)找優(yōu)秀的老師學習一兩年。

  2、無論寄作品還是面試,最好不要選擇超出自己演奏能力范圍以上的樂曲進行考試。因為老外評審是非常嚴格的特別是細微音樂上處理,對比、變化、音樂表達的完整性上,超出自己能力范圍的演奏會使你的弱點暴露的體無完膚。相反的話那么音樂表現(xiàn)的淋漓盡致會大大加深你的入學可能性甚至到獎學金的。
小貼士
       1920 年在美國俄亥俄州創(chuàng)立。該院約有 37 個系 ( 組 ) ,教授 90 余人,學生 200 多人,圖書館有近 5 萬冊的書籍與樂譜以及大量的音響資料。學院與著名的克利大蘭交響樂團緊挨相鄰,是美國著名的音樂學府之一。
本科生專業(yè)
  作曲專業(yè)
  本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的音樂素養(yǎng),并具備較全面的音樂創(chuàng)作知識、能力和專業(yè)化水平,能在有關文藝單位、藝術院校、科研機構以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術理論的創(chuàng)作、教學、研究、編輯等方面工作的高級專門人才。

  聲樂專業(yè)
  本專業(yè)旨在教授學生學習音樂技巧和知識,并根據(jù)學生自己的音域和音色培養(yǎng)學生專屬的音樂方式。

  管弦樂專業(yè)
  系指除協(xié)奏曲、交響樂之外的由管弦樂隊演奏的其他類型的作品。專業(yè)樂器包含,木管、銅管。有時因創(chuàng)作意圖和演出條件的不同,可對樂隊編制適當調(diào)整,或加用鋼琴、豎琴、鋼片琴等。本專業(yè)主要培養(yǎng)學生的演奏技能和感情,老師均為本地管弦樂團的知道名譽教師。

  音樂史
  本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生了解世界音樂史,并根據(jù)音樂的歷史來發(fā)展和分析當代音樂。

研究生專業(yè)
  薩克斯專業(yè)
  本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生不但能出色地演奏古典音樂,而且更善于演秦爵士音樂、輕音樂。學院主要培養(yǎng)學生的即興演奏,在演奏中使強弱拍倒置,采取連續(xù)切分音的手法, 使節(jié)奏變化無窮,音色上富有戲劇性,既激烈狂燥又安鎊深沉。

  作曲專業(yè)
  本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的音樂素養(yǎng),并具備較全面的音樂創(chuàng)作知識、能力和專業(yè)化水平,能在有關文藝單位、藝術院校、科研機構以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術理論的創(chuàng)作、教學、研究、編輯等方面工作的高級專門人才。

  聲樂專業(yè)
  本專業(yè)旨在教授學生學習音樂技巧和知識,并根據(jù)學生自己的音域和音色培養(yǎng)學生專屬的音樂方式。

  管弦樂專業(yè)
  系指除協(xié)奏曲、交響樂之外的由管弦樂隊演奏的其他類型的作品。專業(yè)樂器包含,木管、銅管。有時因創(chuàng)作意圖和演出條件的不同,可對樂隊編制適當調(diào)整,或加用鋼琴、豎琴、鋼片琴等。本專業(yè)主要培養(yǎng)學生的演奏技能和感情,老師均為本地管弦樂團的知道名譽教師。

  音樂史
  本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生了解世界音樂史,并根據(jù)音樂的歷史來發(fā)展和分析當代音樂。

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