每一個藝術(shù)夢想的背后，都是一段充滿挑戰(zhàn)與堅(jiān)持的旅程。斯芬克的優(yōu)秀校友們也曾在藝術(shù)的路途中摸索前行，經(jīng)歷過迷茫與挫折，但憑借堅(jiān)定的信念和不懈的努力，走出了屬于自己的獨(dú)特道路。

今天，斯芬克正式推出《對話101位斯芬克校友》專訪欄目，走近這些杰出的藝術(shù)探索者，聆聽他們的成長故事和心得體會。

最近，隨著游戲《黑神話：悟空》爆火，尤其引人注目的是初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)中有一半成員擁有海外留學(xué)背景，這支團(tuán)隊(duì)中有許多成員畢業(yè)于卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的娛樂設(shè)計(jì)專業(yè)。

而《對話101位斯芬克校友》第一期，我們特別邀請了斯芬克19申請季的優(yōu)秀校友、同樣畢業(yè)卡梅娛樂設(shè)計(jì)的金秋學(xué)長。

作為曾在全球頂尖學(xué)府求學(xué)并走向職場的“海歸人才”，金秋學(xué)長會分享他在卡梅的就讀體驗(yàn)，以及如何看待《黑神話：悟空》出現(xiàn)“現(xiàn)象級”爆火。他還會為我們講述如何將這些珍貴的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到職業(yè)生涯中的每一個關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。

01

海歸人才，正引領(lǐng)3A游戲新時代

《黑神話：悟空》自發(fā)布以來，引發(fā)了現(xiàn)象級的討論與關(guān)注。我認(rèn)為，這不僅是一款激動人心的3A大作，更為全球娛樂設(shè)計(jì)行業(yè)，尤其是國內(nèi)游戲開發(fā)者，提供了寶貴的啟示：保持初心，腳踏實(shí)地，才能創(chuàng)造出真正打動人心的作品。

執(zhí)念與堅(jiān)持

《黑神話：悟空》的成功，絕不僅僅依靠顛覆性的創(chuàng)新。盡管它在諸如獨(dú)特的BOSS設(shè)計(jì)和流暢的打擊感等細(xì)節(jié)上表現(xiàn)出色，但這些并非它走紅的唯一原因。背后更重要的是，開發(fā)團(tuán)隊(duì)對夢想的執(zhí)著與“心氣”。

主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)曾參與《斗戰(zhàn)神》的開發(fā)，當(dāng)時他們就有一個雄心勃勃的口號：“白骨之后重做西游！”

雖然《斗戰(zhàn)神》最終因多種原因未能達(dá)到預(yù)期，但這些創(chuàng)作者不甘心就此止步。他們離開原公司，成立了游戲科學(xué)，立志打造一款真正屬于中國的3A大作，《黑神話：悟空》便由此誕生。

海外頂尖院校培養(yǎng)的技術(shù)底蘊(yùn)，讓他們能夠?qū)⑦@份執(zhí)念與熱愛，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的成果。

六年間，團(tuán)隊(duì)成員潛心研發(fā)，將對《西游記》的熱愛融入到游戲的每一個細(xì)節(jié)之中。《黑神話：悟空》的成功，絕非偶然，而是對夢想的堅(jiān)守和對游戲本質(zhì)的執(zhí)念。這是他們拒絕短期利益誘惑，追求極致、精益求精的結(jié)果。

打破國內(nèi)游戲行業(yè)局限

多年來，國內(nèi)游戲市場幾乎被氪金手游所主導(dǎo)，特別是對于初入行的設(shè)計(jì)師和開發(fā)者來說，手游似乎是唯一的出路。大量有才華的從業(yè)者只能在內(nèi)購系統(tǒng)和道具皮膚的設(shè)計(jì)中徘徊，難以實(shí)現(xiàn)更高的藝術(shù)追求。

然而，《黑神話：悟空》的問世，打破了這一局限，證明了中國市場同樣能夠孕育出優(yōu)秀的3A作品。

對于想要就讀相關(guān)專業(yè)的學(xué)生和未來的游戲從業(yè)者來說，《黑神話：悟空》的成功是一個巨大的激勵，同時也是一種鞭策。

制作一款3A游戲，其規(guī)模、深度和細(xì)節(jié)要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出傳統(tǒng)手游，未來的從業(yè)者需要具備更加全面的能力。

無論是地圖設(shè)計(jì)的審美，人物建模的精度，還是戰(zhàn)斗系統(tǒng)的平衡性，都必須達(dá)到極高的水準(zhǔn)，而這些，正是卡梅等頂尖院校所能提供的系統(tǒng)訓(xùn)練和全球化視野。

金秋學(xué)長鏡頭下的卡梅校園

VR與AR：娛樂設(shè)計(jì)的下一個風(fēng)口

除了傳統(tǒng)的3A游戲市場，虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)在娛樂設(shè)計(jì)中的應(yīng)用也正在迅速崛起。

例如，VR領(lǐng)域的現(xiàn)象級音游《Beat Saber》風(fēng)靡全球，AR領(lǐng)域的《精靈寶可夢GO》則以打破虛擬與現(xiàn)實(shí)界限的設(shè)計(jì)獲得了巨大的成功。這些游戲的成功，離不開開發(fā)者在頂尖院校先進(jìn)教育體系中的訓(xùn)練和積累。

VR領(lǐng)域現(xiàn)象級音游《Beat Saber》

未來，隨著設(shè)備的普及與技術(shù)的不斷成熟，VR與AR的潛力將進(jìn)一步被發(fā)掘，這不僅為游戲產(chǎn)業(yè)注入新的生命力，也為娛樂設(shè)計(jì)帶來了更加廣闊的創(chuàng)作空間。

對于那些立志進(jìn)入娛樂設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說，掌握這些新興技術(shù)，將是適應(yīng)未來市場需求的重要方向。

02

“跨學(xué)科”教育打造行業(yè)領(lǐng)軍者，

卡梅畢業(yè)生在職場表現(xiàn)“尤為出色”

作為卡內(nèi)基梅隆大學(xué)娛樂設(shè)計(jì)的畢業(yè)生，我覺得卡梅作為一所世界頂尖的綜合性大學(xué)，擁有諸多獨(dú)特優(yōu)勢，特別是對于跨學(xué)科綜合能力的培養(yǎng)，讓它在全球教育界占據(jù)重要位置。

學(xué)校不僅僅專注于某個領(lǐng)域的專業(yè)訓(xùn)練，更加注重培養(yǎng)學(xué)生成為全方位發(fā)展的"T型人才"：既有較深的專業(yè)知識，又有廣博知識面的通才。

在這個過程中，學(xué)生不僅可以在自己的專業(yè)領(lǐng)域深耕，同時還能拓展多學(xué)科知識，培養(yǎng)多樣化的技能。這種教育理念對于今天這個技術(shù)與藝術(shù)、設(shè)計(jì)與工程緊密融合的時代來說，顯得尤為寶貴。

重視"T型人才"的培養(yǎng)

對于那些立志于進(jìn)入游戲行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、數(shù)字化產(chǎn)品領(lǐng)域的學(xué)生來說，單一的技術(shù)或者設(shè)計(jì)能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

無論是開發(fā)游戲還是設(shè)計(jì)復(fù)雜的產(chǎn)品，這些工作都需要具備多學(xué)科的知識和技能。卡梅正是致力于培養(yǎng)這樣的人才，讓學(xué)生在自己擅長的領(lǐng)域擁有“深度”的同時，也能夠?qū)ο嚓P(guān)領(lǐng)域有廣泛的了解。

這種跨學(xué)科教育的思路，幫助學(xué)生們成為真正的通才。這意味著，他們不僅在設(shè)計(jì)、編程或策劃等某個領(lǐng)域擁有深厚的知識儲備，同時對其他相關(guān)領(lǐng)域也有足夠的了解，能夠更好地在多學(xué)科交匯的環(huán)境中合作與創(chuàng)新。

正因?yàn)槿绱耍?strong style="color: rgb(213, 35, 111);">卡梅的畢業(yè)生在職場上表現(xiàn)尤為出色，能夠在復(fù)雜的項(xiàng)目中脫穎而出，成為行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)軍人物。

頂尖師資+開放的學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)校匯聚了眾多來自各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物和專家，在業(yè)界有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生可以從他們那里學(xué)習(xí)到最新的行業(yè)動態(tài)和實(shí)踐技能。

而且，老師們非常愿意與學(xué)生進(jìn)行互動交流，這種開放和輕松的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生們能夠更好地吸收知識，并且在實(shí)踐中驗(yàn)證所學(xué)。 

金秋學(xué)長鏡頭下的卡梅校園

我印象最深刻的課程之一，是卡梅開設(shè)的游戲設(shè)計(jì)課程，由一位在業(yè)界頗有聲望的老師授課，他不僅從理論層面深入講解游戲設(shè)計(jì)的核心要素，更是通過親身實(shí)踐的方式，讓學(xué)生真正理解游戲設(shè)計(jì)的本質(zhì)。

老師會帶領(lǐng)我們從桌游的設(shè)計(jì)入手，因?yàn)樵陔娮佑螒虺霈F(xiàn)之前，桌游的設(shè)計(jì)更具設(shè)計(jì)成分，也更能反映設(shè)計(jì)者對規(guī)則、用戶體驗(yàn)的深入理解。

制作桌游時，從游戲規(guī)則的設(shè)定、平衡性的調(diào)整，到如何讓游戲更具趣味性和挑戰(zhàn)性，這一過程幫助我們深刻理解了游戲設(shè)計(jì)的底層邏輯和思維方式。

這樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)讓我意識到，游戲策劃不僅僅是對娛樂元素的簡單疊加，而是需要深入理解玩家心理、設(shè)計(jì)出能夠引發(fā)思考和共鳴的游戲機(jī)制。 

此外，卡梅也非常注重實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作。無論是設(shè)計(jì)項(xiàng)目還是工程開發(fā)，學(xué)生們往往需要與不同專業(yè)背景的同學(xué)合作，培養(yǎng)在多學(xué)科背景下解決問題的能力。

“自學(xué)能力”令我受益匪淺

在卡梅，老師不會把所有知識以灌輸?shù)姆绞絺魇诮o你，更多時候，他們會為你提供一些關(guān)鍵的引導(dǎo)和豐富的參考資料，剩下的部分則需要你自己去探索和學(xué)習(xí)。

這種學(xué)習(xí)模式雖然一開始可能讓人有些不適應(yīng)，但很快你會意識到它的好處：當(dāng)你掌握了如何自主學(xué)習(xí)，如何高效獲取和消化信息時，世界上幾乎沒有什么知識是你無法掌握的。 

我記得在研究生階段有一門課，課堂上老師會在短短兩個小時內(nèi)教同學(xué)們一個看似非常復(fù)雜的動作：雜耍（juggling），也就是用手拋接三個球。

大部分學(xué)生一開始根本不會，但在兩個小時內(nèi)，我們幾乎所有人都學(xué)會了。學(xué)校培養(yǎng)的自信心和學(xué)習(xí)能力，對于我的職業(yè)生涯產(chǎn)生了極其積極的影響。

03

將創(chuàng)意、技術(shù)與體驗(yàn)完美融合，

娛樂設(shè)計(jì)專業(yè)太有“魔力”！

當(dāng)初選擇娛樂設(shè)計(jì)專業(yè)，源于我對設(shè)計(jì)與技術(shù)相結(jié)合的深厚興趣。雖然我的背景更多偏向設(shè)計(jì)，但我深刻認(rèn)識到：未來設(shè)計(jì)行業(yè)，技術(shù)的比重會越來越大。

作為一個熱愛創(chuàng)意的人，我希望通過研究生階段的學(xué)習(xí)，能在技術(shù)方面有所提升，成為能夠?qū)⒃O(shè)計(jì)與技術(shù)融會貫通的全能型人才。

卡梅娛樂技術(shù)中心（ETC）的吸引力

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的娛樂技術(shù)中心（ETC）是我選擇這個方向的重要理由之一。ETC不僅在學(xué)術(shù)界享有極高的聲譽(yù)，在業(yè)界尤其是國際知名的游戲公司中，也有著深厚的校友網(wǎng)絡(luò)。

 金秋學(xué)長鏡頭下的卡梅娛樂技術(shù)中心

ETC的畢業(yè)生廣泛活躍在國內(nèi)外的頂尖游戲、動畫和娛樂科技公司，很多都是行業(yè)的中堅(jiān)力量。對我而言，ETC不僅代表頂尖的學(xué)術(shù)資源，更意味著進(jìn)入娛樂設(shè)計(jì)行業(yè)的無數(shù)機(jī)遇。

理論與實(shí)踐的完美結(jié)合

在ETC，最具代表性的課程之一是“Building Virtual Worlds”（構(gòu)建虛擬世界）。同學(xué)們會組成小組，在每個“兩周的周期”內(nèi)快速構(gòu)思、設(shè)計(jì)并開發(fā)出一個虛擬體驗(yàn)的demo，這種體驗(yàn)可以是游戲，也可以是任何形式的沉浸式體驗(yàn)。

比如，老師可能給出一個主題“椅子”，這個看似簡單的主題卻充滿了無限的創(chuàng)意可能，我們需要在有限的時間內(nèi)，將創(chuàng)意從構(gòu)思變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 

ETC 的 Building Virtual Worlds 課程

這門課不僅考驗(yàn)我們的創(chuàng)意思維，更鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作、快速迭代和資源管理的能力。每個人都必須在時間和資源的壓力下，最大化地呈現(xiàn)創(chuàng)意。而正是這種高壓環(huán)境，讓我們學(xué)會如何在有限條件下迅速做出高質(zhì)量的作品。 

此外，ETC鼓勵我們探索前沿技術(shù)。AR、VR等新技術(shù)已成為課程的重要內(nèi)容，為未來的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

專業(yè)背景助我在職場中脫穎而出

在我的工作中，設(shè)計(jì)和技術(shù)是兩個不可或缺的領(lǐng)域，而我的專業(yè)背景正好給了我雙重優(yōu)勢。一個經(jīng)典的游戲設(shè)計(jì)理論“英雄之旅”（Hero's Journey）不僅在游戲設(shè)計(jì)中廣泛應(yīng)用，也常用于電影和敘事類作品。

 經(jīng)典游戲設(shè)計(jì)理論Hero's Journey

這個敘事框架簡單來說，就是以主角的成長為核心，經(jīng)歷挑戰(zhàn)與低谷，最終戰(zhàn)勝困難。無論是游戲還是產(chǎn)品設(shè)計(jì)，這種結(jié)構(gòu)都能有效增強(qiáng)用戶的參與感和忠誠度。 

與此同時，技術(shù)背景也讓我能夠與團(tuán)隊(duì)高效溝通，提供具備可行性的解決方案。在創(chuàng)意和技術(shù)的平衡上，技術(shù)能力可以助力我做出最佳的判斷。

多樣化的“就業(yè)路徑”

娛樂設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)方向極為多樣化。卡梅的同學(xué)，很多選擇進(jìn)入游戲和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，但其實(shí)還有許多其他有趣且前景廣闊的領(lǐng)域。

比如，體驗(yàn)設(shè)計(jì)是一個非常具吸引力的方向。像環(huán)球影城、迪士尼這樣的主題公園，背后都有一支專業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)游樂設(shè)施的體驗(yàn)和視覺效果，這與娛樂設(shè)計(jì)的理念高度契合。

同樣地，一些同學(xué)進(jìn)入了燈光設(shè)計(jì)等其他領(lǐng)域，甚至轉(zhuǎn)向了工業(yè)設(shè)計(jì)或室內(nèi)設(shè)計(jì)。這些不同的領(lǐng)域都能運(yùn)用娛樂設(shè)計(jì)專業(yè)所培養(yǎng)的綜合能力。 

展望未來，我認(rèn)為娛樂設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢主要集中在兩個方面。首先是多媒體與多渠道的融合，特別是AR和VR技術(shù)的廣泛應(yīng)用。

這些技術(shù)不僅會在游戲和娛樂領(lǐng)域得到更多應(yīng)用，還將延伸到教育、醫(yī)療、建筑等多個行業(yè)，帶來更加身臨其境的體驗(yàn)。

其次，AI與娛樂設(shè)計(jì)的結(jié)合也將是未來的重要趨勢。AI技術(shù)的飛速發(fā)展，已經(jīng)能夠生成游戲素材、場景，甚至是完整的小游戲。

這種技術(shù)的介入將大大提升設(shè)計(jì)和開發(fā)的效率，讓設(shè)計(jì)師能夠?qū)⒏嗑ν度氲絼?chuàng)意和體驗(yàn)的提升上，而不是浪費(fèi)在重復(fù)性勞動上。

給同學(xué)們的一些建議

如果你也想申請這個專業(yè)，我有一些建議。首先，你需要保持廣泛的興趣和開放的思維。娛樂設(shè)計(jì)并不僅僅是關(guān)于技術(shù)或設(shè)計(jì)，它是跨越多個領(lǐng)域的綜合性學(xué)科。

你需要對新技術(shù)保持敏感，樂于接受新的工具和方法，同時要具備豐富的創(chuàng)意，將技術(shù)融入獨(dú)特的用戶體驗(yàn)中。 

其次，團(tuán)隊(duì)合作能力至關(guān)重要。在ETC的學(xué)習(xí)過程中，幾乎所有的項(xiàng)目都依賴團(tuán)隊(duì)合作。每個人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，只有通過高效的溝通與協(xié)作，才能做出優(yōu)秀的作品。 

最后，保持對技術(shù)的好奇心非常重要。娛樂設(shè)計(jì)行業(yè)技術(shù)更新極快，只有不斷學(xué)習(xí)，才能在這個競爭激烈的行業(yè)中保持競爭力。無論是AR、VR還是AI，都需要持續(xù)探索，才能在未來脫穎而出。 

總之，無論市場如何變化，最重要的是我們對設(shè)計(jì)、對創(chuàng)作的初心。正如《黑神話：悟空》的團(tuán)隊(duì)那樣，只要我們愿意堅(jiān)持夢想，愿意花時間打磨真正的好作品，我們終會在這個行業(yè)中找到屬于自己的光輝時刻。

那就讓我們保持熱愛、腳踏實(shí)地、勇敢追夢吧！