在本科留學(xué)中，除了美國(guó)，英國(guó)也是大多數(shù)家長(zhǎng)和同學(xué)們青睞的熱門(mén)留學(xué)國(guó)家。根據(jù)UCAS最近統(tǒng)計(jì)，中國(guó)大陸地區(qū)通過(guò)UCAS申請(qǐng)英國(guó)本科的人數(shù)約為30860人，與2023年的30700人相比，增加了160人。咱們中國(guó)家庭對(duì)英國(guó)本科教育的追求熱情依舊不減。

作為教育強(qiáng)國(guó)，英國(guó)的教育資源極為豐富，而且英國(guó)的本科學(xué)制相對(duì)較短，可以節(jié)省一定的留學(xué)費(fèi)用。而且英國(guó)優(yōu)秀的學(xué)校眾多，對(duì)于很多學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)異的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，英國(guó)G5精英大學(xué)（牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦經(jīng)濟(jì)政治大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院）一般會(huì)成為大家的首選。

那么，為什么英國(guó)G5會(huì)受到大多數(shù)同學(xué)的歡迎呢？

什么樣的成績(jī)才能夠達(dá)到英國(guó)G5的標(biāo)準(zhǔn)？

想要申請(qǐng)上英國(guó)G5，到底該怎么準(zhǔn)備呢？

今天，我就和大家聊一聊，本科藝術(shù)申請(qǐng)英國(guó)G5名校的規(guī)劃。

1、高排名+就業(yè)認(rèn)可度高，英國(guó)G5自帶“光環(huán)”

如果把英國(guó)的綜合大學(xué)劃分梯隊(duì)，那么英國(guó)G5精英大學(xué)肯定在第一梯隊(duì)，因?yàn)?strong>不管從當(dāng)下的綜合排名看，還是對(duì)同學(xué)們自己未來(lái)發(fā)展的幫助來(lái)看，英國(guó)G5大學(xué)都是非常優(yōu)質(zhì)的選擇。

首先是大多數(shù)人比較關(guān)心的綜合排名。QS最新發(fā)布的2025年世界綜合大學(xué)排名中，英國(guó)倫敦帝國(guó)理工學(xué)院（IC）可以說(shuō)是成為了關(guān)注度最高的大學(xué)，主要是因?yàn)镮C的排名上升到了世界第2。但其實(shí)我們觀察過(guò)去幾年的QS排名就可以發(fā)現(xiàn)，IC的世界排名一直在世界前十之內(nèi)，而且G5中剩余4所大學(xué)的排名也常年位居世界前50上下。

帝國(guó)理工學(xué)院：2025QS世界大學(xué)排名 第2

牛津大學(xué)：2025QS世界大學(xué)排名 第3

劍橋大學(xué)：2025QS世界大學(xué)排名 第5

倫敦大學(xué)學(xué)院：2025QS世界大學(xué)排名 第9

倫敦經(jīng)濟(jì)政治學(xué)院：2025QS世界大學(xué)排名 第50

在U.S.News世界大學(xué)排名上，英國(guó)G5的表現(xiàn)也是不俗。很多人會(huì)以為U.S.News是美國(guó)院校占優(yōu)勢(shì)，但實(shí)際上只要是足夠優(yōu)秀的院校都能在U.S.News上獲得高排名。英國(guó)G5大學(xué)基本上也在U.S.News世界大學(xué)排名中位居前20。

盡管QS和U.S.News兩個(gè)榜單的考核標(biāo)準(zhǔn)有一定區(qū)別（QS考察學(xué)校的國(guó)際化和就業(yè)更多；U.S.News考察學(xué)校的學(xué)術(shù)化更多），但都不影響英國(guó)G5大學(xué)的實(shí)力表現(xiàn)，反而更加說(shuō)明了這些學(xué)校的綜合性突出。

英國(guó)G5大學(xué)在本科申請(qǐng)中受歡迎還有一個(gè)原因就是認(rèn)可度比較高。

現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)并不樂(lè)觀，很多大學(xué)生求職過(guò)程中經(jīng)常反映企業(yè)在篩選人才的時(shí)候比較重視學(xué)歷。對(duì)于咱們留學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然已經(jīng)有了高含金量的學(xué)歷，但是學(xué)校是否在行業(yè)內(nèi)受到廣泛認(rèn)可也是需要考慮的問(wèn)題。

前段時(shí)間，英國(guó)權(quán)威研究機(jī)構(gòu)High Fliers發(fā)布了《2024年英國(guó)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)報(bào)告》，統(tǒng)計(jì)了2023年度最受英國(guó)雇主歡迎的院校100強(qiáng)，牛津、劍橋、UCL、IC就占據(jù)前20強(qiáng)。

2023年度最受英國(guó)雇主歡迎的院校20強(qiáng)；圖片來(lái)源：High Fliers

而在國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)上來(lái)看，G5畢業(yè)生相較于國(guó)內(nèi)本科畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，會(huì)有更多進(jìn)入大廠或知名公司的機(jī)會(huì)，選擇的范圍也更廣。

所以無(wú)論是看重綜合排名，還是有著更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的考量——也就是未來(lái)就業(yè)發(fā)展，英國(guó)G5大學(xué)都是能夠滿足這兩大擇校條件的。

但是想要本科去申請(qǐng)G5大學(xué)并不簡(jiǎn)單，那么想要申請(qǐng)上G5，需要達(dá)到怎樣的成績(jī)呢？

英本申請(qǐng)與國(guó)內(nèi)高考有一些共通之處，那就是非?？粗貙W(xué)生的考試成績(jī)，高分就有進(jìn)入英國(guó)知名院校的機(jī)會(huì)。這也和英國(guó)的精英教育體制有一定聯(lián)系。

如果同學(xué)們選擇申請(qǐng)G5大學(xué)的物理、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)等傳統(tǒng)專業(yè)，那么申請(qǐng)難度是相當(dāng)大的，最直觀的體現(xiàn)就是入學(xué)成績(jī)上。

比如，申請(qǐng)UCL的經(jīng)濟(jì)專業(yè)，那就需要學(xué)習(xí)4門(mén)A-Level，并且要達(dá)到A*AAA；

申請(qǐng)牛津的工程科學(xué)專業(yè)，就需要學(xué)習(xí)3門(mén)A-Level，并且每一門(mén)都要達(dá)到A*；

......

可以看出，想要申請(qǐng)G5大學(xué)的傳統(tǒng)專業(yè)，入學(xué)要求的門(mén)檻是相當(dāng)高的。

但是對(duì)于咱們有藝術(shù)特長(zhǎng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，有一個(gè)更好沖G5的方式，就是申請(qǐng)G5大學(xué)的藝術(shù)專業(yè)。

2、利用藝術(shù)賽道，成功上英國(guó)G5

同學(xué)們利用藝術(shù)賽道申請(qǐng)G5實(shí)際上并不是天方夜譚，而是極具優(yōu)勢(shì)。

給大家看一個(gè)例子。

今年斯芬克的張同學(xué)就利用自己在繪畫(huà)方面的特長(zhǎng)，成功申請(qǐng)上了牛津大學(xué)的純藝本科！張同學(xué)有很不錯(cuò)的繪畫(huà)水平，他給《知識(shí)就是力量》雜志繪制過(guò)插圖，也參與過(guò)多次雜志，圖書(shū)封面，當(dāng)?shù)貓?bào)紙插圖的繪制。

張同學(xué)能夠申請(qǐng)上牛津離不開(kāi)自己的藝術(shù)特長(zhǎng)，但也離不開(kāi)專業(yè)的選擇，他選擇了純藝這門(mén)藝術(shù)專業(yè)。牛津的純藝專業(yè)被譽(yù)為“純藝天花板”，經(jīng)常是全英第一，但是這個(gè)藝術(shù)專業(yè)的入學(xué)要求相較于大部分其他傳統(tǒng)專業(yè)來(lái)說(shuō)并不高，基本要求是3門(mén)A-Level成績(jī)AAA/AAB，這和工程科學(xué)專業(yè)比起來(lái)簡(jiǎn)直友好太多了！

張同學(xué)自己是學(xué)了4門(mén)A-Level，也是拿到了三門(mén)A、一門(mén)A*的好成績(jī)，完完全全滿足、甚至超過(guò)了牛津大學(xué)純藝專業(yè)的要求。

豐富的繪畫(huà)經(jīng)歷加上優(yōu)異的成績(jī)，是幫助他成功申請(qǐng)牛津的重要原因。

所以通過(guò)藝術(shù)賽道沖G5院校能夠成為一種新的升學(xué)路徑，一方面是因?yàn)槟軌虬l(fā)揮同學(xué)們自己藝術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)；另一方面是因?yàn)镚5開(kāi)設(shè)的藝術(shù)專業(yè)比較豐富，而且成績(jī)要求相對(duì)較低。

豐富的藝術(shù)專業(yè)

除了牛津的純藝術(shù)專業(yè)，其他英國(guó)G5大學(xué)也開(kāi)設(shè)了比較多的藝術(shù)專業(yè)。

比如：劍橋有藝術(shù)史、建筑、設(shè)計(jì)、音樂(lè)專業(yè)；

帝國(guó)理工學(xué)院的設(shè)計(jì)工程專業(yè)；

倫敦經(jīng)濟(jì)政治學(xué)院的建筑類專業(yè)；

UCL的藝術(shù)專業(yè)就更為豐富了：建筑、電影、交互、時(shí)尚、游戲、數(shù)字媒體等等。

從專業(yè)設(shè)置上來(lái)看，有藝術(shù)特長(zhǎng)的同學(xué)們是能夠在G5院校中找到適合自己、并能發(fā)揮自身藝術(shù)特長(zhǎng)的專業(yè)的。

值得一提的是，UCL建筑專業(yè)世界第一！它本身也是眾多喜歡建筑的同學(xué)們特別青睞的英國(guó)大學(xué)。很多UCL建筑本科的學(xué)生畢業(yè)后在建筑、施工、建筑環(huán)境和房地產(chǎn)行業(yè)領(lǐng)域以及相關(guān)領(lǐng)域從事職業(yè)，如表演和創(chuàng)意藝術(shù)、工程和制造。而且UCL建筑本科畢業(yè)后，學(xué)生可以免于建筑師注冊(cè)委員會(huì)（ARB）和英國(guó)皇家建筑師學(xué)會(huì)（RIBA）考試的第一部分。

總的來(lái)說(shuō)，UCL建筑本科生的認(rèn)可度比較高，而且就業(yè)領(lǐng)域也很廣闊。

UCL學(xué)生作品；圖片來(lái)源：倫敦大學(xué)學(xué)院

藝術(shù)沖G5

更低的入學(xué)要求、更強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)關(guān)聯(lián)性

前面我們說(shuō)過(guò)，用傳統(tǒng)專業(yè)申請(qǐng)G5本科，對(duì)A-Level成績(jī)的要求是相當(dāng)高的，但是如果同學(xué)們選擇用藝術(shù)專業(yè)申請(qǐng)G5大學(xué)本科，學(xué)校規(guī)定的A-Level成績(jī)要求是明顯低于傳統(tǒng)專業(yè)的。

我們來(lái)看UCL傳統(tǒng)專業(yè)和藝術(shù)專業(yè)的入學(xué)要求對(duì)比：

如果同學(xué)們選擇的是UCL的商科/工程類專業(yè)，那么就需要學(xué)習(xí)4門(mén)A-Level，并且要達(dá)到A*AAA；

但是如果同學(xué)們選擇的是UCL的藝術(shù)類專業(yè)，那么只需要學(xué)習(xí)3門(mén)A-Level，并且分?jǐn)?shù)達(dá)到AAB。

但是近幾年英本申請(qǐng)?jiān)絹?lái)越“卷”，只達(dá)到AAB的成績(jī)并不足以支撐同學(xué)們?cè)谝恢猩暾?qǐng)者里脫穎而出，最好還是盡量朝著高分的方向準(zhǔn)備。

像今年斯芬克的陳同學(xué)，他就學(xué)習(xí)了5門(mén)A-Level課程，并且都拿到了A*，再加上建筑相關(guān)的活動(dòng)背景和出色的作品集，最后也成功拿到了UCL建筑設(shè)計(jì)的本科offer！

那么想要讓自己的A-Level成績(jī)拿到高分，選擇A-Level藝術(shù)科目是一個(gè)有效的方式。

從A-Level科目數(shù)量級(jí)分?jǐn)?shù)要求上，藝術(shù)類專業(yè)就比傳統(tǒng)專業(yè)要友好許多。而想要申請(qǐng)UCL藝術(shù)類專業(yè)，比較建議學(xué)習(xí)的A-Level科目之一就是A-Level藝術(shù)。

為什么A-Level藝術(shù)能成為英國(guó)綜合大學(xué)本科申請(qǐng)中的建議選項(xiàng)呢？

對(duì)于有藝術(shù)特長(zhǎng)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，A-Level藝術(shù)在本科申請(qǐng)G5中能提供哪些幫助（升學(xué)）呢？

3、A-Level藝術(shù)，英本G5申請(qǐng)最佳助力

實(shí)際上，熟悉英國(guó)本科申請(qǐng)?zhí)攸c(diǎn)的同學(xué)們應(yīng)該了解，英國(guó)本科招生會(huì)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，也就是說(shuō)大家想要通過(guò)藝術(shù)專業(yè)申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)本科，特別是G5這類知名綜合大學(xué)，不僅要拿到很高的學(xué)術(shù)成績(jī)，也要在學(xué)習(xí)過(guò)程中展現(xiàn)出自己對(duì)藝術(shù)的長(zhǎng)久熱愛(ài)和興趣。

這也是英國(guó)G5大學(xué)的藝術(shù)專業(yè)建議學(xué)生選擇A-Level藝術(shù)科目的重要原因。

但是，A-Level作為英國(guó)高中課程，在英本申請(qǐng)中會(huì)更受學(xué)校認(rèn)可，主要體現(xiàn)在UCAS系統(tǒng)中填寫(xiě)A-Level成績(jī)，來(lái)彰顯自己的學(xué)術(shù)力。

而對(duì)于有藝術(shù)特長(zhǎng)/想要申請(qǐng)英本G5大學(xué)藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，A-Level藝術(shù)能起到很大的助力。

涵蓋多種藝術(shù)方向

針對(duì)性提升藝術(shù)技能

A-Level藝術(shù)與設(shè)計(jì)科目一共有6個(gè)方向，分別是：藝術(shù)、工藝與設(shè)計(jì)；純藝術(shù)；平面?zhèn)鞑?；面料設(shè)計(jì)；3D設(shè)計(jì)；攝影。

側(cè)重點(diǎn)各有不同，同學(xué)們可以根據(jù)自己的申請(qǐng)專業(yè)匹配自己的學(xué)習(xí)方向。

比如，平面?zhèn)鞑タ颇吭谡w的考核中，更注重如何組織圖像和文字進(jìn)行有效傳達(dá)，并關(guān)注傳達(dá)的有效性；面料設(shè)計(jì)則是一門(mén)將靈感元素轉(zhuǎn)化成色彩、紋樣跟肌理質(zhì)感，探索一切事物表面的學(xué)科。

斯芬克同學(xué)A-Level藝術(shù)與設(shè)計(jì)高分作品

比如斯芬克的周同學(xué)，今年拿到了帝國(guó)理工學(xué)院設(shè)計(jì)工程專業(yè)本碩連讀錄取，他總共學(xué)習(xí)了5門(mén)A-Level 課程，其中有一門(mén)是A-Level 3D設(shè)計(jì)，并且都拿到了A*的好成績(jī)，這樣幫助他改善了自己的GPA結(jié)構(gòu)，在后續(xù)申請(qǐng)中成功加分。

A-Level藝術(shù)考試形式靈活

放大學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)

另一方面，相較于傳統(tǒng)科目，A-Level藝術(shù)科目的考試形式非常靈活，也考慮到了有藝術(shù)特長(zhǎng)的同學(xué)該如何發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的問(wèn)題。

A-Level藝術(shù)與設(shè)計(jì)考試評(píng)估有兩部分組成，分別是：第一部分是Personal Investigation；第二部分是Externally set assignment。

Personal Investigation就是由學(xué)生自主命題，該部分評(píng)分大約占A-Level藝術(shù)與設(shè)計(jì)總成績(jī)的60%。主要是評(píng)估大家學(xué)習(xí)A-Level藝術(shù)過(guò)程的積累、制作的作品成品以及與作品相關(guān)的調(diào)研文章。

Externally set assignment就是由考試局命題，最終成品需要在15個(gè)小時(shí)的考試中完成，該部分評(píng)分大約占A-Level藝術(shù)與設(shè)計(jì)總成績(jī)的40%。主要是評(píng)估大家關(guān)于指定命題的學(xué)習(xí)、過(guò)程的積累，以及在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作作品成品的能力。

大家可以發(fā)現(xiàn)，A-Level藝術(shù)考試形式還是非常靈活的，既有自主命題，也有官方命題。大家在考試過(guò)程中可以充分發(fā)揮自己擅長(zhǎng)的部分，但是對(duì)創(chuàng)作過(guò)程的考核也是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>

之前我們常說(shuō)有藝術(shù)特長(zhǎng)可以嘗試沖美國(guó)綜合大學(xué)，但用藝術(shù)特長(zhǎng)申請(qǐng)英國(guó)G5這類綜合大學(xué)同樣十分有優(yōu)勢(shì)。

這也進(jìn)一步說(shuō)明了，學(xué)藝術(shù)的同學(xué)能夠選擇的升學(xué)方向是多樣的，而且G5大學(xué)能夠帶給同學(xué)們的不僅是專業(yè)上的精準(zhǔn)培養(yǎng)，更有廣闊的視野、前沿的創(chuàng)新思維，以及豐富的行業(yè)資源。選擇藝術(shù)留學(xué)賽道不過(guò)是幫助同學(xué)們能夠更好地綻放自身優(yōu)勢(shì)、快速實(shí)現(xiàn)名校夢(mèng)的有效升學(xué)路徑。