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日本映畫大學(にほんえいがだいがく、英文名稱: Japan Institute of the Moving Image)是一所在日本神奈川縣川崎市設立的私立大學。是已故知名導演今村昌平在1975年創(chuàng)立的一所電影學校,在1985年改名為日本映畫學校,2011年4月正式改名為日本映畫大學,成為日本第一所專業(yè)的電影大學。是以“尊重人類的尊嚴、公平、自由和個性,實現個體觀察”為目的開設的日本首個電影單科大學。日本映畫大學前身為前身日本映畫學校,一直以來為日本電影界輸送了不少人才。
日本映畫大學已經培養(yǎng)出三池崇史、本廣克行、李相日等多名當前活躍于日本影壇的知名導演。日本映畫大學始終是以通過電影制作,掌握高度的實踐能力與交流能力,培養(yǎng)能夠在各個領域中積極活躍的人材為目的。這也是日本唯一一所純電影專業(yè)的私立大學,即只設立電影專業(yè)。
三池崇史
《暴風!迷你巡邏隊》,隨后幾年里由拍攝了十多部根據黑幫小說和異類漫畫改編的錄像影片,為其日后進軍電影界積累了足夠的經驗和人氣。
本廣克行
1999年,因執(zhí)導電影《跳躍大搜查線:灣岸署史上最惡三日》而獲得第22屆日本電影學院獎最佳導演提名;2004年,拍攝了電影《跳躍大搜查線2 :封鎖彩虹橋》,由此獲得第27屆日本電影學院獎最佳導演提名。
李相日
1999年,執(zhí)導的畢業(yè)作品《青》在“PFF電影節(jié)”上獲得四個大獎,并獲得公映機會; 2002年,拍攝了劇情片《跳了線》,得到業(yè)界認可; 2006年,因編導的劇情片《扶?;ㄅⅰ罚@得了第30屆日本電影學院獎最佳導演和最佳編??; 2010年,編導了劇情片《惡人》,由此獲得了第34屆日本電影學院獎最佳導演和最佳劇本提名; 2013年,翻拍了動作片《不可饒恕》
申請資格滿足以下所有條件(1)至(4)的人員
(1)完全了解入學政策并滿18歲的人
(2)符合以下[A]或[a]中任一項的人:
[A]那些具有外國國籍并且已經在國外獲得了相當于外國高中教育的課程的畢業(yè)生
[a]具有外國國籍并在外國獲得大學入學資格的人
(3)截至申請錢具有“大學生”簽證身份的人。
(4)已通過日本語能力考試(JLPT)N2或更高,或在EJU(EJU)“日語”中的總分達到220分或以上(聽,聽,讀,讀理解)的人。或具有與日本同等水平的日語能力的人(請事先向入學考試辦公室索取大學指定的“日語能力確認表”)
從1年級到2年級前期,全體同學按照共同的教學大綱學習,就電影的創(chuàng)作與理論,學習、掌握基礎的知識與技術。
從2年級別后期開始,根據各自的興趣與希望的出路,分別學習腳本導演、攝影、照明、錄音、編輯、紀實作品、理論等各類專業(yè)課程。
報名費:30萬日元
學費: 1,000,000 日元
設施費用:400,000日元
培訓費: 180,000日元
關于提交文件的注意事項:
1、即使最后的學校是大學,大?;蚵殬I(yè)學校,也請務必提交高中的“畢業(yè)證書”和“成績單”。
2、請務必在以日語或英語以外的其他語言書寫的文件上附加譯文。
*翻譯的文本必須經過公共機構的認證,例如您來自的高中,使館,您所在國家的公證處或您注冊的日本學校,以驗證翻譯內容是否與原始內容相同。另外,翻譯文本需要翻譯者的姓名和從屬以及翻譯者的圖章/簽名。
3、提交外國高中的“文憑”副本而不是“畢業(yè)證書”時,請務必提交以下A或B之一。
A:經過認證的真實副本(由從學校或公證處等公共機構獲得的證明)
B:在申請前將原件帶到考試處,確認副本。
4、如果發(fā)現所提交的申請文件中的信息是錯誤的,則資格(申請/通過/注冊)將在發(fā)現時被取消。
世界排名:
在2019年的QS亞洲大學排名中位列第20名,僅次于東京大學和京都大學等知名學府。
同時,在日本私立大學綜合排名中,日本映畫大學排名第7名。
專業(yè)排名:
本科:
日本電影專業(yè)排名:第3名
日本藝術學專業(yè)排名:第8名
導演
了解電影表達的本質,并獲得對作品世界的各種觀點和觀察。通過合作,學生將掌握電影制作方法并提高溝通技巧。
學生學習為作品世界開發(fā)各種視角和觀察技巧;學習視覺表達的本質和電影制作方法;學生將通過電影制作等協作工作來提高溝通技巧。
演員
在學習如何制作電影的同時,學生將掌握在舞臺上或在攝像機前自然移動的技巧。
學校的目標是通過體育鍛煉發(fā)現身體感覺,通過表演來了解與他人的關系,并在觀眾面前表達它們。
紀錄片
通過全面的訪談調查來追求三維人像描繪。學生將學習電影制作的基礎知識,同時體驗小組練習(2-5人)中的所有角色。
攝影照明
學生將學到在Digital Cinema上為場景和制作以及拍攝和照明技術創(chuàng)建具體圖像的知識。了解表演/導演與拍攝之間的關系,以及與其他部門合作的重要性,并與技術課程一起合作以提高溝通技巧。
錄音
從聽覺的角度重新思考電影,學生探索聲音表達的技術和方法。從動手錄音到錄音室的調音、處理和最終混音,學生幾乎將學到制作電影聲音的所有過程。
剪輯
通過剪輯(編輯)圖像,學生將創(chuàng)造新的含義并探索講述戲劇的方式。學習重新組裝電影素材的技巧,并對戲劇進行更深刻的詮釋。
編劇
著眼于電影制作中關鍵的“劇本”,學生將加深對語言與肢體表演、場景方式、戲劇本質和導演技巧之間關系的理解,并探索各種電影表現形式的可能性。
文學
學生將獲得寫作小說,評論等所需的知識和方法。通過野外工作(例如在電影節(jié)營地)學習電影評論,以及對思想哲學的文學評論。目的是將畢業(yè)作品中寫的評論和小說用于各種新人獎。
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24年02月05日 14:00
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