《人間失格》幫我做出滿意作品集,拿遍英、港、加名校offer!

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2022-02-23 13:55:58 來源:新東方斯芬克 閱讀量:3169
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本期分享學(xué)員


學(xué)生背景

Tianyi

SFK22季

工業(yè)交互科系學(xué)員

已獲得offer

香港理工大學(xué) 本科 交互設(shè)計

拉夫堡大學(xué) 本科 交互設(shè)計

阿爾伯塔藝術(shù)大學(xué) 本科 交互設(shè)計

謝尓丹學(xué)院 本科 交互設(shè)計





▲Tianyi offer展示

01

我放棄商科學(xué)交互,

只為不辜負自己的愛好和天賦

大家好我是Tianyi,一個在泰國讀高三的女生,愛好很多,喜歡畫畫、手工制作,愛看《福爾摩斯》、《盜墓筆記》等推理懸疑小說……

我感覺自己在藝術(shù)設(shè)計方面有天賦,又喜歡,就覺得不能放棄。最終原本打算學(xué)商科的我,決定改申藝術(shù)設(shè)計方向。


▲在學(xué)校做手工

確定申請藝術(shù)設(shè)計專業(yè)后,我們?nèi)页鰟?,在網(wǎng)上找作品集機構(gòu)??吹剿狗铱说脑u價不錯,我們就直接找到斯芬克上??偛孔隽诉M一步了解,感覺斯芬克更專業(yè)、正規(guī),也是新東方旗下、比較靠譜,就簽約了。

雖然大概確定要學(xué)藝術(shù)設(shè)計,但具體選哪個方向心里還是沒底兒,在我父母和老師的建議下,我了解到交互設(shè)計比較適合自己。


▲我的手工作品

首先交互設(shè)計涉獵比較廣泛,包括流程、產(chǎn)品設(shè)計,甚至有時候還能和服裝掛鉤,對我這樣愛好特別廣泛的人來說,是一個非常不錯的機會。另外學(xué)交互設(shè)計也能跟上大時代,是未來發(fā)展的一個大方向,就業(yè)前景也不錯。

學(xué)校方面,申請了英國、加拿大還有香港,因為這些地方都有我想去的學(xué)校。

我確定申請設(shè)計專業(yè)是在去年6月份,相比于其他提前一年甚至兩三年準備的同學(xué)來說,已經(jīng)很晚了,這也為我之后的做作品集挖下了很大的坑……

02

我四個月完成4個作品集項目

熬夜到三、四點是常事兒

來到斯芬克后先是進行基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí),老師給我講了構(gòu)圖、最基本的畫法,還帶我看了一些能激發(fā)靈感的作品,繪畫技巧有了比較大的提升。


▲我的繪畫練習(xí)

另外我也學(xué)到了用不同的眼光去看世界。老師在教我的時候,讓我從不同的角度去觀察事物,然后我就發(fā)現(xiàn)葉莖其實是非常好看的,這是我以前從來都沒有注意到的。

上完基礎(chǔ)課就開始制作作品集,因為時間已經(jīng)很趕,我和老師也開始了瘋狂的熬夜模式。從去年8月開始到12月,四個月的時間完成四個作品集項目,平均每月一個。

我覺得吧,人生能拼的時間其實不多,高考就屬于一個。而對我來說,做作品集其實跟高考沒太大區(qū)別,我就想,反正能拼的次數(shù)那么少,還不如好好拼。


當(dāng)時我的確拼了老命了,很多時候基本上熬到凌晨四點才睡,然后早上早早起床繼續(xù)做,每天20個小時花在作品集上面是常事兒。

那會兒確實挺累的,好在作品集導(dǎo)師王老師也給了我很多鼓勵。王老師經(jīng)常陪我一起熬夜,隨時待命、以便能隨時檢查我的作業(yè),有跑偏的地方可以給我及時糾正、提建議。

在我靈感快要枯竭的時候,王老師也會給我提示,幫我找找素材。

記得項目二做裝置的時候,因為我以前沒做過裝置,這方面就是小白,王老師就給我找了很多圖片讓我參考,看其他人是怎么做裝置的,給我講解裝置是個什么東西。




▲經(jīng)常和王老師討論到深夜

王老師一直陪著我熬夜,也一直在鼓勵我說,加油熬一熬就過去了。我覺得如果我不努力的話,都對不起老師,這也是能支撐熬過來的動力吧,哈哈~

帶我做項目一的邵老師也幫我很多,主要是我沒做過界面,然后邵老師真的就是從零開始教,包括如何開始,如何去做調(diào)研,如何把數(shù)據(jù)進行整合,如何去排版,以及做界面設(shè)計的時候,怎樣做是合理的。

就比如說:界面滑過去的時候那個豆豆要變大,這樣就知道滑過去了。就是這種細枝末節(jié)的東西,我從來都沒有想過會這么復(fù)雜。在邵老師的帶領(lǐng)下,我更多的了解了設(shè)計的思維模式。

后來加拿大的offer最先來的,當(dāng)時我就特別開心,因為剛開始我是沒啥自信的,結(jié)果一下收到兩所加拿大大學(xué)的offer ,真的很激動!

03

《人間失格》、《福爾摩斯》,

幫我找到作品集靈感


▲作品集封面,未經(jīng)許可禁止任何形式的使用

項目一我做的是一個界面設(shè)計,有點像專為老年人設(shè)計的一個ipad一樣的東西。

項目二是一個裝置,主題是關(guān)于人們?nèi)绾蔚谝谎劬徒o別人貼標(biāo)簽的行為。這個項目的靈感是看《福爾摩斯》時想到的,“有些人表面和實際上是不一樣的”,通過這個項目我希望大家能反思一下,可能你看到的和真實不一樣。


▲做項目二時感覺場景不錯,拍照留念~

項目三我做的是一幀一幀畫的那種小動畫,主題是關(guān)于母愛的。

第四個項目我做的是一個像抓娃娃機一樣的裝置,不過玩偶被我用權(quán)力、愛情、金錢等來代替。

我這個項目從《人間失格》中獲得了啟發(fā),在這本書里,主角是個躺平的人,讓我想到現(xiàn)在很多人也有一種躺平的心態(tài),他們認為從游戲里也能獲得各種快樂。


通過這個項目我想說的是,達到大的追求時獲得的快樂和滿足感,和玩游戲、刷小視頻達到的快樂和滿足感,完全是兩回事兒。項目四也是我最喜歡的項目,我覺得它既反應(yīng)社會現(xiàn)實,又很有深意。

在制作作品集的過程中,老師不僅幫我提供了一些素材、圖片,也告訴我往屆優(yōu)秀的學(xué)生會做些什么,讓我就有種“靈感迸發(fā)”的感覺,所以靈感方面沒有太多問題。

主要的挑戰(zhàn)還是技術(shù)層面的,我就是一高三學(xué)生,平時最多也就上過美術(shù)課和設(shè)計課,然后在AI等軟件方面真的沒什么經(jīng)驗,都是老師從零教起。

老師教了我很多,然后自己也查了很多,包括我學(xué)校的確有設(shè)計課,所以說也有一點點基礎(chǔ)在。雖說學(xué)習(xí)的過程有點挑戰(zhàn),但因為自己喜歡,學(xué)起來也挺有意思,作品集的效果還是不錯的。

最后給大家一個小小的建議:一定要早早的準備作品集!!!否則的話真的太累。

當(dāng)時我完全沒想到做作品集有這么大的工作量,導(dǎo)致自己在這方面吃了大虧,特別后悔沒有早點找斯芬克。

所以想要申請藝術(shù)設(shè)計留學(xué)的同學(xué),早點動起來吧~

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