某種意義上來講，不同國家的平面設計的風格上沒有太大偏差，但是各個國家院校的偏好還是有不同的側重點。

美國：

美國的院校更偏向于在學生的作品集中看到作品的質(zhì)量和結果，注重理論知識且更加注重聯(lián)系實踐，整體是偏向商業(yè)化。所以美國院校期望能從學生作品集中可以呈現(xiàn)出作品的完整性，以及作品中所能呈現(xiàn)的吸引人的視覺效果。申請者學要注重成品的產(chǎn)出及排版的上的視覺效果。

英國：

英國的院校不僅要看到學生的最終成果，他們更希望看到一個作品的發(fā)展過程，這個過程比最終結果更吸引他們，從學生的設計過程中，院校期望看的是學生是怎么創(chuàng)作一個作品的過程，其次才是學生的水平。而且，英國院校期望學生能夠在作品中呈現(xiàn)出一定的跨學科的能力，使整個作品能夠表現(xiàn)出內(nèi)容的豐富和質(zhì)感。

德國：

德國的平面設計具有非常悠久的歷史，是現(xiàn)代設計運動的發(fā)起國之一。而德國的平面設計更以其獨特的風格在世界上設計史上占有重要的地位。受功能主義、理性主義設計風格的影響，德國的平面設計趨向理性風格。所以，德國院校會期望學生的作品集能夠展示出直接，簡單，高度理性化，能夠達到讓人一眼便明了的特點。而且，需要學生的思維要足夠廣闊，能夠展示出一種新的活力和布局以吸引他們的目光。

日本：

日本設計講究創(chuàng)意，講究精致，講究細節(jié)，且很講究排版，文字和圖形的設計非常精細，排列也遵循著美學和視覺規(guī)律，幾乎沒有隨意的組合和排列，使設計具有活躍質(zhì)感，細致又有其獨特風格。所以，不同于英美院校，日本的院校會側重于關于人文，感情，心理等方面的研究。對于作品集，像中國的藝考一樣，日本院校會偏重于學術、學院的風格，和學生的基礎能力，而非商業(yè)化的風格。

意大利：

意大利的藝術院校專業(yè)設置相對來說傳統(tǒng)，純藝類專業(yè)比較有底蘊。研究生平面設計開設的院校不多，我所知道的那不勒斯美術學院有開設。整體學術水平還是照英美一線院校有一定的差距。

學習平面設計的話，英國和美國還是比較好的選擇，首先教育體系比較完備，基本上最先進的設計理念還是在英美，另外留學地的資源優(yōu)勢會非常影響未來的發(fā)展。

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