國外的數(shù)字媒體專業(yè)劃分相對明確，不同國家和學(xué)校會(huì)根據(jù)各自的教學(xué)特點(diǎn)和研究優(yōu)勢，對數(shù)字媒體專業(yè)進(jìn)行細(xì)分。

美國的數(shù)字媒體專業(yè)通常將藝術(shù)和商業(yè)結(jié)合起來，提供更多學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。而英國的數(shù)字媒體專業(yè)則在傳媒領(lǐng)域占有一席之地，歷史悠久的學(xué)府提供了豐富的相關(guān)課程。

院校和專業(yè)方向，如卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的Electronic Time-Based Media，馬里蘭藝術(shù)學(xué)院的攝影和電子媒體藝術(shù)碩士學(xué)位，普瑞特藝術(shù)學(xué)院的數(shù)字藝術(shù)專業(yè)等，這些都體現(xiàn)了數(shù)字媒體專業(yè)的細(xì)分和專業(yè)化。

不同高校的數(shù)字媒體專業(yè)也會(huì)根據(jù)其特色和優(yōu)勢，開設(shè)不同的專業(yè)方向，如動(dòng)畫、視頻和交互、全息影像、計(jì)算和互動(dòng)藝術(shù)等等。這些專業(yè)劃分有助于學(xué)生根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃，選擇最適合自己的學(xué)習(xí)路徑。下面，小編就為大家?guī)砹?024年數(shù)字媒體專業(yè)推薦院校，希望對大家有所幫助：

紐約大學(xué)

語言條件：要求TOEFL總分不低于100分，IELTS總分不低于7.5分，PTE總分不低于70分。

標(biāo)化成績：GPA 3.0+/SAT 1450-1590分/ACT 31-36分。

Interactive Media Art （BA）

IMA專業(yè)以其獨(dú)特的教育理念，將交互媒體、藝術(shù)和文科課程融為一體，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和全球視野。專業(yè)課程涵蓋了計(jì)算（Computation）、快速原型制作（Rapid Prototyping）、設(shè)計(jì)（Design）、媒體操作（Media Manipulation）和交流（Communication）等多個(gè)核心領(lǐng)域，為學(xué)生提供了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)和廣闊的知識視野。

此外，IMA專業(yè)的選修課程同樣豐富，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃，自由選擇藝術(shù)設(shè)計(jì)、商業(yè)、社會(huì)工作、工程等其他學(xué)院的課程，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探索。

IMA BFA的核心主題：

• 計(jì)算（編碼，學(xué)習(xí)新軟件，處理數(shù)據(jù)，創(chuàng)建物理+數(shù)字交互的能力）
• 快速原型制作（在物理空間中構(gòu)建軟件和操作的能力）
• 設(shè)計(jì)（圖形，3D，用戶體驗(yàn)，交互式，Web）
• 媒體操作（網(wǎng)絡(luò)，視頻，聲音，動(dòng)畫，3D，VR / AR等）
• 溝通（能夠通過寫作和演示有效地表達(dá)自己的想法）

加州大學(xué)圣迭戈分校

托福最低分?jǐn)?shù)83；雅思最低分?jǐn)?shù)7

AP考試接受的分?jǐn)?shù)：

英語語言與寫作：3、4、5

英語文學(xué)與寫作：3、4、5

IB考試接受的分?jǐn)?shù)：

英語（語言A）高級水平：5、6、7

英語（語言A）標(biāo)準(zhǔn)水平：6、7

多鄰國英語測試（DET）：最低分?jǐn)?shù)115

需要9年級成績單

2023年平均積點(diǎn)4.11–4.29

ICAM

(Interdisciplinary Computing and the Arts Major) BA

ICAM大學(xué)的專業(yè)是為學(xué)生發(fā)明未來的數(shù)字文化做準(zhǔn)備。雖然學(xué)習(xí)實(shí)用的技術(shù)技能是該計(jì)劃的重要組成部分，但生產(chǎn)技術(shù)的出現(xiàn)和過時(shí)很快；學(xué)生們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在整個(gè)職業(yè)生涯中都在學(xué)習(xí)新技能。因此，除了獲得獲得入門級工作的技能之外，該計(jì)劃還側(cè)重于幫助學(xué)生發(fā)展對文化和技術(shù)主題的廣泛概念理解，以及自主發(fā)明、適應(yīng)和學(xué)習(xí)的智力靈活性。

作為一個(gè)跨學(xué)科項(xiàng)目，ICAM的學(xué)生也有機(jī)會(huì)通過音樂系的課程學(xué)習(xí)音樂和數(shù)字音頻制作。因此，學(xué)生可以設(shè)計(jì)一個(gè)程序，為他們與各種媒體打交道做準(zhǔn)備。此外，其他視覺藝術(shù)領(lǐng)域的課程，包括工作室藝術(shù)以及外部部門，如計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程(CSE)和認(rèn)知科學(xué)，為學(xué)生提供了發(fā)展概念和技術(shù)廣度的機(jī)會(huì)。

實(shí)踐課程包括編程(重點(diǎn)是視頻、音頻、交互性、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)API)、電子學(xué)、虛擬環(huán)境、計(jì)算機(jī)視覺、電子設(shè)備學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)可視化和媒體制作。強(qiáng)烈鼓勵(lì)學(xué)生在他們感興趣的領(lǐng)域，如計(jì)算機(jī)科學(xué)/工程和認(rèn)知科學(xué)，參加系外的額外課程。

加州大學(xué)洛杉磯分校

申請?zhí)峤黄冢?/span>10月1日至11月30日

績點(diǎn)要求：3.60-3.98

語言要求：托?？偡忠?00分以上，雅思總分要求7.0分以上。

標(biāo)化成績：去年75%學(xué)生的ACT成績?yōu)?4分；SAT平均分為1760~2130分。

Design Media Arts（MFA）

三年課程，重點(diǎn)關(guān)注每個(gè)人在媒體藝術(shù)背景下的個(gè)人和創(chuàng)造性發(fā)展。每個(gè)學(xué)生都要完成一個(gè)論文項(xiàng)目，該項(xiàng)目結(jié)合了他們選擇的主題研究和理論探索，目標(biāo)是制作一個(gè)精致的作品。DMA研究生來自許多領(lǐng)域，鼓勵(lì)來自不同背景的藝術(shù)家申請，包括視覺藝術(shù)，科學(xué)和工程。

該項(xiàng)目主要以三種方式幫助學(xué)生做好準(zhǔn)備。

一，通過在各種相關(guān)媒體上獲取和發(fā)展技術(shù)和工藝技能。

二，通過在媒體歷史和理論方面建立一個(gè)全面的理論基礎(chǔ)，并通過寫作、研究和與加州大學(xué)洛杉磯分校其他部門的跨學(xué)科合作，支持每個(gè)學(xué)生發(fā)展自己獨(dú)特的話語框架。

三，通過評論、研討會(huì)、展覽和一對一的指導(dǎo)，幫助學(xué)生磨練出一套復(fù)雜而引人注目的作品。

紐約大學(xué)

語言條件：要求TOEFL總分不低于100分，IELTS總分不低于7.5分，PTE總分不低于70分。

標(biāo)化成績：GPA 3.0+/SAT 1450-1590分/ACT 31-36分。

 Interaction Telecommunication Program（MPS）

在課程設(shè)計(jì)上，ITP項(xiàng)目為期兩年，分為三個(gè)層次（Tier1至3）的課程體系，要求學(xué)生完成包括基礎(chǔ)課程在內(nèi)的不同階段學(xué)習(xí)。具體來說，基礎(chǔ)課程，即所謂的foundation courses，占16學(xué)分，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。此外，學(xué)生還需從廣泛的選修課程中選擇，這些課程總計(jì)40學(xué)分，涵蓋從實(shí)踐制作到設(shè)計(jì)研討的多種主題，旨在滿足學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求和職業(yè)規(guī)劃。

ITP在提升藝術(shù)性、改善和愉悅?cè)藗兊纳罘矫婢哂歇?dú)特的價(jià)值。被譽(yù)為"a center for the recently possible"的ITP，顯然對探索和表達(dá)最新的創(chuàng)新成果充滿熱情。

對于申請者而言，在準(zhǔn)備作品集時(shí)，不妨多考慮這些教學(xué)傾向和項(xiàng)目特色，以便更好地展示自己的優(yōu)勢和興趣。

倫敦藝術(shù)大學(xué)LCC

雅思6或以上，閱讀、寫作、聽力和口語至少5.5分。

2025/26學(xué)年的入學(xué)申請將于2024年秋季9月開始

BA (Hons) Interaction Design Arts

交互設(shè)計(jì)藝術(shù)是一門多學(xué)科的設(shè)計(jì)課程，與多種媒介合作，創(chuàng)造有目的的溝通和體驗(yàn)。鼓勵(lì)學(xué)生通過研究、測試和迭代原型的核心方法積極參與項(xiàng)目。

以實(shí)踐為導(dǎo)向的課程，旨在探索身體體驗(yàn)的交際潛力。學(xué)生們將專注于人、設(shè)計(jì)對象和體驗(yàn)之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)互動(dòng)、敘事和運(yùn)動(dòng)圖像，以及設(shè)計(jì)原型、電影制作、編碼和物理計(jì)算等過程。

你將從個(gè)人角度來回答復(fù)雜的設(shè)計(jì)問題，包括批判性設(shè)計(jì)和探索社會(huì)變革設(shè)計(jì)等方法。

倫敦大學(xué)學(xué)院

申請人需要具備A-level成績或國際文憑（IB）資格。對于A-level，一般要求為AAA-ABB，具體要求取決于所選課程。國際文憑（IB）的最低要求為34分，其中高級科目至少達(dá)到16分且每門科目不低于5分。

申請本科課程的雅思（IELTS）成績至少需要達(dá)到總分6.5分且單項(xiàng)不低于6.0分。

Media BA

你將對數(shù)字時(shí)代令人振奮的可能性有一個(gè)廣泛的了解:媒體是如何制作的，它是如何體驗(yàn)的，它是如何運(yùn)作的，它是如何為你提供表達(dá)機(jī)會(huì)的。

該課程將幫助你以創(chuàng)業(yè)的方式思考媒體的設(shè)計(jì)和使用。你將有機(jī)會(huì)在倫敦的一個(gè)組織內(nèi)進(jìn)行工作場所安置，無論是在媒體行業(yè)，畫廊和博物館，社區(qū)部門還是教育部門。

你將從倫敦大學(xué)學(xué)院三個(gè)學(xué)院的世界級研究人員那里學(xué)習(xí)重要的基于實(shí)踐的研究技能:如何研究，分析和批判性地反思媒體，無論是通過研究其歷

皇家藝術(shù)學(xué)院

MA申請人要求雅思6.5分，寫作不低于6分

申請時(shí)間：

第一輪網(wǎng)絡(luò)申請開放時(shí)間：9月16日

第一輪網(wǎng)絡(luò)申請結(jié)束時(shí)間：10月28日

第二輪網(wǎng)絡(luò)申請結(jié)束時(shí)間：次年1月27日

申請材料：

申請表、官方英文成績單(副本)、本科畢業(yè)證、作品集、個(gè)人陳述、寫作樣本、推薦信、語言成績(證書副本)、移民歷史、護(hù)照副本和去往英國的簽證。

Digital Direction（MA）

Digital Direction專注于包容性和相關(guān)的故事講述，探索VR、AR、AI、游戲引擎和移動(dòng)平臺等新興技術(shù)。

我們尋求多元化的創(chuàng)造性和批判性從業(yè)者，他們熱衷于講故事，以實(shí)現(xiàn)積極的變革，促進(jìn)包容性實(shí)踐，利用新興媒體的力量，為所有人的利益釋放新的講故事的可能性。

倫敦大學(xué)學(xué)院

申請時(shí)間：2024年9月

雅思6.5，單項(xiàng)不低于6.0，

托福92，閱讀寫作24，聽力口語22

PTE75，單項(xiàng)不低于67

Design for Performance and Interaction MArch

該課程是為那些希望在物理和虛擬交互設(shè)計(jì)、表演空間設(shè)計(jì)以及在各種規(guī)模和場所的表演活動(dòng)創(chuàng)作方面發(fā)展職業(yè)的學(xué)生設(shè)計(jì)的。

學(xué)生學(xué)習(xí)如何使用軟件來模擬表演空間和人們在不同條件下的行為。他們學(xué)習(xí)如何操作軟件和物理硬件，在建筑環(huán)境中創(chuàng)造模擬和實(shí)際的1:1表演空間和表演。

在整個(gè)項(xiàng)目中，學(xué)生們獲得了高級技能，以設(shè)計(jì)性能和交互，這些技能是基于從表演藝術(shù)、數(shù)字媒體、空間交互、人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、控制論、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)和美學(xué)等多學(xué)科理論中汲取的。

課程結(jié)構(gòu)旨在提供最廣泛的創(chuàng)造力范圍，促進(jìn)并賦予學(xué)生找到自己獨(dú)特的設(shè)計(jì)視野，重點(diǎn)放在原型制作上，從互動(dòng)對象到舞臺事件和表演建筑。

倫敦藝術(shù)大學(xué)LCC

語言要求：雅思總分6.5(聽力/口語不低于6，閱讀/寫作不低于5.5)

2025/26學(xué)年的入學(xué)申請將于2024年9月開始

Interaction Design（MA ）

Interaction Design提供了一個(gè)在設(shè)計(jì)領(lǐng)域進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和跨學(xué)科實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這個(gè)領(lǐng)域越來越多地探索數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與世界的交叉。

在本課程中，我們將交互設(shè)計(jì)定義為創(chuàng)造物品、空間和體驗(yàn)的實(shí)踐，這些物品、空間和體驗(yàn)激發(fā)了與人類、環(huán)境和圍繞它們的系統(tǒng)的新關(guān)系。通過這個(gè)，我們找到了激發(fā)想象力、討論和批判的新方法。

你將在交互設(shè)計(jì)、物理計(jì)算、創(chuàng)造性編碼以及其他新的和傳統(tǒng)的媒體形式中發(fā)展實(shí)用技能。您還將在批判性設(shè)計(jì)、后人類中心設(shè)計(jì)、女權(quán)主義和非殖民化理論、思辨設(shè)計(jì)和關(guān)鍵數(shù)據(jù)研究等領(lǐng)域建立研究技能。你將把這些方法和想法結(jié)合成新的獨(dú)特的實(shí)踐形式。

如果你對留學(xué)還想了解更多相關(guān)資訊的話，那么請繼續(xù)關(guān)注斯芬克留學(xué)官網(wǎng)。

責(zé)任編輯：悠悠