適用于本/研申請
適用于本科申請
適用于本/研申請
倫敦大學(xué)學(xué)院,作為英國G5精英院校,不僅在世界排名上位居前列,教育水平一流,還是中國留學(xué)生最多的英國院校之一,深受學(xué)生們的喜愛。
今年,斯芬克24申請季倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)錄取又傳來捷報!
截至今天,斯芬克同學(xué)已經(jīng)
累計斬獲 103枚UCL offer
其中
空間科系 52枚
時尚科系 3枚
插畫純藝科系 5枚
視覺傳達(dá)科系 11枚
工業(yè)交互科系 21枚
游戲動畫科系 2枚
影視傳媒科系 9枚
涵蓋了
交互設(shè)計、景觀設(shè)計、建筑設(shè)計
城市設(shè)計、數(shù)字媒體、電影制作
等超多熱門專業(yè)。
在眾多科系錄取中,最值得一提的就是UCL空間科系的錄取,不僅斬獲最多,而且以UCL在建筑領(lǐng)域的成就和含金量(2024 QS學(xué)科排名,Architecture & Built Environment 專業(yè)排名全球第一),也足以讓無數(shù)學(xué)子趨之若鶩。
那么在UCL申請中,建筑和景觀作為兩大熱門專業(yè),又有怎么樣的魅力吸引學(xué)生呢?想要申請又該如何規(guī)劃,錄取要素又有哪些呢?
QS世界大學(xué)排名TOP9
建筑、景觀申請大熱門
52枚空間科系offer錄取,其中涵蓋了城市設(shè)計、建筑設(shè)計、建筑環(huán)境、景觀建筑、室內(nèi)設(shè)計、建筑與跨學(xué)科研究等等專業(yè)。
部分空間科系offer展示
UCL現(xiàn)在有11個學(xué)院,72個系,其中60個系達(dá)到世界學(xué)術(shù)先進(jìn)水平。在校學(xué)生近2.8萬人,教職工近1.1萬人,也是英國規(guī)模最大的高等學(xué)校之一。
建筑相關(guān)專業(yè)幾乎都開設(shè)于UCL著名的巴特萊特建筑學(xué)院,其歷史悠久成就斐然,堪稱世界上最好的兩個建筑學(xué)院之一。因為有政府財力的支撐,UCL的巴特萊特建筑學(xué)院為建筑專業(yè)的學(xué)生提供十分充足的教學(xué)設(shè)備資源和優(yōu)質(zhì)的教師資源,確保教學(xué)質(zhì)量,十分令人羨慕。
其學(xué)院以建筑、景觀類為主,而這兩大專業(yè)也是我們常申的熱門專業(yè),下面我們就來詳細(xì)了解一下這兩大專業(yè)的申請要求。
01
Architectural Design March
建筑設(shè)計
專業(yè)介紹:
這是為期1年的項目,是每年最熱門申請專業(yè),申請人數(shù)競爭力也是最大的。
課程主要探索建筑和設(shè)計的前沿,以及它們與科學(xué)和技術(shù)的融合,特別是計算和機(jī)器人技術(shù)。學(xué)生會學(xué)習(xí)有關(guān)建筑計算的綜合設(shè)計方法,進(jìn)行高階編程、制造、機(jī)械計算、AI、3D打印等先鋒設(shè)計實踐。
背景要求:
在入學(xué)要求上,官網(wǎng)顯示?少獲得相應(yīng)學(xué)科的英國?等學(xué)位或同等標(biāo)準(zhǔn)的海外資格證書,在該領(lǐng)域具有豐富經(jīng)驗的申請?也可以被考慮。
在22年UCL還更新了認(rèn)可List名單,所以對于中國學(xué)生的要求,如果是在UCL認(rèn)可List中的大學(xué),加權(quán)均分至少80%,如果未在名單中,但是中國教育部認(rèn)可的其他大學(xué),加權(quán)均分需要85%以上。
在語言要求上,直錄分?jǐn)?shù)的要求是Level1,也就是總分6.5,小分6.0。
02
Architecture MArch (ARB/RIBA Part 2)
建筑學(xué)
背景要求:
這是為期2年的項目,這門專業(yè)的背景要求要比Architectural Design March專業(yè)要高,在UCL認(rèn)可List名單中的大學(xué),加權(quán)均分至少85%;中國教育部認(rèn)可的其他大學(xué),加權(quán)均分需要90%以上。
包括語言成績要求是Lvevl2,也就是總分7.0,小分6.5。
學(xué)術(shù)要求:
最重要的是學(xué)術(shù)要求,官網(wǎng)有明確要求:至少擁有英國大學(xué)建筑學(xué)二等一以上學(xué)位或同等標(biāo)準(zhǔn)的海外資格。
而且所有候選人在完成本科學(xué)位后至少擁有一年的專業(yè)工作經(jīng)驗,或者目前正在完成英國本科建筑課程,該課程已獲得建筑師注冊委員會 (ARB) 或英國皇家建筑師協(xié)會 (RIBA:英國皇家建筑師協(xié)會) 的認(rèn)可,并且您的課程包含持續(xù)至少 6 個月的專業(yè)實習(xí)或?qū)嵙?xí),平均學(xué)位為二等以上學(xué)位,學(xué)校也將考慮學(xué)生的申請。
03
Landscape Architecture MA
Landscape Architecture MLA
景觀建筑
專業(yè)介紹:
這兩個項目都致力于以氣候為中心的景觀設(shè)計和環(huán)境管理,幫助學(xué)生做好應(yīng)對可持續(xù)發(fā)展和應(yīng)對現(xiàn)實世界挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,例如生物多樣性喪失、氣候變化和生態(tài)危機(jī)。
其中Landscape Architecture MA是為期1年的項目,Landscape Architecture MLA是為期2年的項目。2年制項目,在第一年的時候會進(jìn)行通識知識的學(xué)習(xí)。
背景要求:
兩個項目中,1年制的背景要求要比2年制的更高一些,1年制更加考核申請者本身的設(shè)計能力,以及工作和實習(xí)的經(jīng)驗。
1年制:至少擁有英國景觀建筑二等學(xué)位或同等標(biāo)準(zhǔn)的海外認(rèn)可的景觀建筑資格。有時,具有類似能力的其他學(xué)位的畢業(yè)生也會被考慮。申請人還必須完成之前的學(xué)位(已畢業(yè)),并進(jìn)行一年的專業(yè)實踐或?qū)嵙?xí)。
2年制:至少擁有適當(dāng)學(xué)科的英國二等學(xué)位或同等標(biāo)準(zhǔn)的海外資格。
語言要求:
景觀專業(yè)的語言要求更高,1年制和2年制語言成績要求都是Lvevl2,也就是總分7.0,小分6.5以上。
其實除了建筑學(xué)院,UCL的規(guī)劃學(xué)院也有很多專業(yè)可以申請,比如城市/環(huán)境等專業(yè)。
UCL申請需要做哪些準(zhǔn)備?
作品集、文書、軟實力…
如果你想申請UCL建筑學(xué)院和規(guī)劃學(xué)院的專業(yè),那么在申請時應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢?又有哪些申請要素需要掌握呢?
首先我們來看一下研究生申請要素匹配模型。
像綜合類大學(xué),除了我們前面提到的一些本科背景、專業(yè)績點以外,院校還會注重申請者的專業(yè)能力(作品集+文書)、標(biāo)化成績,以及最重要的軟實力(實習(xí)/競賽/活動)。
01
專業(yè)能力(作品集+文書)
像UCL及其他大U院校無疑對作品集的質(zhì)量有著極高的要求,一份優(yōu)秀的綜合院校申請材料,必須要有優(yōu)秀的作品集作為“敲門磚”!
SFK導(dǎo)師團(tuán)隊針對“作品集關(guān)”,導(dǎo)師們往往會從調(diào)研階段抓起,通過對項目創(chuàng)作角度和作品邏輯性的深入剖析,引導(dǎo)同學(xué)們順著邏輯挖掘出一般人思考不到的亮點,從而使作品集項目在眾多的項目中脫穎而出,避免“泯然眾人”。
并且SFK留學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊十分注重同學(xué)們的文書書寫規(guī)范,并教會同學(xué)們?nèi)绾握宫F(xiàn)大U院校注重的創(chuàng)造力和思辨能力,表現(xiàn)出優(yōu)異的寫作能力和表達(dá)能力。
02
軟實力背景提升
背景提升規(guī)劃是申請者的“軟實力”,通過參加各種課外活動,來豐富自己的背景,展現(xiàn)自己的綜合實力,包括科研能力、解決問題的能力、批判思維、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊精神、創(chuàng)造力等,從而提高自己的競爭優(yōu)勢,被海外院校錄取的概率。
斯芬克可以幫助學(xué)生:
比如霍普杯、暑期夏校-建筑研究生沖刺班等,并且在夏校中有機(jī)會可以獲得推薦信,助力申請。
SFK學(xué)員參加霍普杯作品“無限迷城 Floating Infinity”節(jié)選
申請Tips:
同一申請者同一學(xué)年只能申請2個研究生學(xué)位課程,且拿到offer后不可以defer;
UCL 對國內(nèi)本科院校有名單 & 績點要求,提前確認(rèn)學(xué)術(shù)條件是否達(dá)標(biāo);
UCL 推薦信需要網(wǎng)推;
UCL 空間科系專業(yè)會有面試,招生官對口語要求很高;
UCL 語言班會提前截止,建議盡早考出語言班成績,提早申請。
優(yōu)秀作品集必須是“敲門磚”
我們上面有提到,想成功申請UCL,優(yōu)秀的作品集必須作為“敲門磚”!
那么今年成功斬獲UCL offer的同學(xué)們,他們的作品集都是什么樣子呢?有哪些好的靈感可以借鑒一下呢?
UCL 曾同學(xué)景觀建筑錄取 研究生
曾同學(xué)作品集節(jié)選,未經(jīng)授權(quán)禁止一切形式的使用
我是大三開始才集中制作作品集,到提交實際也就是1年的時間。斯芬克的老師會在各個環(huán)節(jié)進(jìn)行把控,在不同的關(guān)鍵節(jié)點給予支持,比如整個過程會有5次教研作品審核,2次斯芬克資深教研過程性Critique等。
項目一我探索了一個水利工程大壩后的河流景觀設(shè)計。大壩拆除后的生態(tài)恢復(fù)和與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的融合是景觀設(shè)計中的一個熱點問題,我就以加利福尼亞州即將拆除的鐵閘大壩為研究對象。
最后,我用手工建模的方法為這條河流設(shè)計了一個生態(tài)方案。
曾同學(xué)作品集節(jié)選,未經(jīng)授權(quán)禁止一切形式的使用
UCL-李同學(xué)景觀設(shè)計錄取 研究生
李同學(xué)作品集節(jié)選,未經(jīng)授權(quán)禁止使用
李同學(xué)做了四個項目,第一個項目是洪水修復(fù),項目二是狐猴和干旱的保護(hù),項目三是種族交融,是一個尺度比較大的城市設(shè)計,項目四是UCL比較喜歡的線稿風(fēng),后工業(yè)火車站的重生。
項目二中通過研讀大量的文章包括土地規(guī)劃和生物多樣性等,學(xué)會了土壤保護(hù)、植被恢復(fù)等一些具體方法。
在調(diào)研后呈現(xiàn)了干旱對于土壤的影響和對環(huán)尾狐猴的危害和面臨的問題,并總結(jié)出了三個策略來應(yīng)對棲息地的破壞和回復(fù)問題。
李同學(xué)作品集節(jié)選,未經(jīng)授權(quán)禁止使用
在空間科系的申請上,SFK所有教研老師都是專家,對于學(xué)生項目的審核嚴(yán)格根據(jù):項目主題、項目發(fā)展、項目實驗、項目呈現(xiàn)等多個維度把控學(xué)生的產(chǎn)出質(zhì)量,保證學(xué)生的成功錄取。
同時在英研和美研錄取上,斯芬克幫助學(xué)生在各個環(huán)節(jié)上進(jìn)行把控,通過22個不同的關(guān)鍵節(jié)點給予學(xué)生不同的支持。
如果你想申請建筑相關(guān)專業(yè),那么UCL這所院校一定要列在自己的申請list中,為自己未來提升行業(yè)實力添磚加瓦~
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