哥倫比亞大學(xué)，位于美國(guó)紐約曼哈頓，是1754年由英國(guó)國(guó)王喬治二世成立的私立研究型大學(xué)，原名“國(guó)王學(xué)院”。作為美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)創(chuàng)始院校之一及常春藤盟校成員，哥大以其悠久歷史和學(xué)術(shù)聲望著稱，在2024年QS世界大學(xué)排名中位居第23位，USNEWS美國(guó)排名第12位。

哥倫比亞大學(xué)電影系成立于1948年，強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科合作，注重電影敘事能力的培養(yǎng)，每年僅錄取約75名學(xué)生，錄取率僅為6%！

實(shí)力如此強(qiáng)大的哥大電影系，怎樣才能成功拿到錄取offer呢？今天，請(qǐng)斯芬克的彭同學(xué)，來(lái)為我們揭秘！

01

從獵奇到熱愛(ài)，

我的電影探索之路

我對(duì)電影的熱愛(ài)，并非一開(kāi)始就偏愛(ài)藝術(shù)電影，隨著時(shí)間的推移，我才逐漸開(kāi)始探索更多類(lèi)型的電影，不僅僅是數(shù)量上的增加，而是種類(lèi)的多元化，正是這種探索，讓我逐漸明白自己真正喜歡什么。

比如，我第一次接觸塔可夫斯基的作品是在一堂課上，老師只放了《潛行者》中的一個(gè)片段。剛開(kāi)始，我甚至不理解電影在表達(dá)什么，周?chē)耐瑢W(xué)也是覺(jué)得這電影無(wú)聊至極。

電影《潛行者》劇照

但正是這種不解和好奇，促使我回家后繼續(xù)看完了整部電影，雖然在當(dāng)時(shí)，我并未立即愛(ài)上這種風(fēng)格，但這種前所未有的電影體驗(yàn)讓我震撼，開(kāi)啟了我對(duì)更多未知電影類(lèi)型的探索之路。

事實(shí)證明，這種獵奇心理，或許是個(gè)好的開(kāi)始。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，觀看不同類(lèi)型的電影變得極為方便，你可能會(huì)因?yàn)槟巢侩娪巴蝗挥辛恕斑@就是我要拍的電影”的堅(jiān)定想法，而如果你總是待在舒適區(qū)內(nèi)，就可能永遠(yuǎn)不會(huì)有這樣的機(jī)遇。

彭同學(xué)作品節(jié)選，未經(jīng)授權(quán)禁止轉(zhuǎn)載

大學(xué)提供了一個(gè)絕佳的平臺(tái)，讓我們可以與不同背景的人交流，了解他們喜歡的電影，這些可能是我們從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。

對(duì)于熱愛(ài)電影專業(yè)的同學(xué)，如果你目前還沒(méi)有確定自己喜歡的電影風(fēng)格，我建議保持好奇心，嘗試觀看那些你通常不會(huì)選擇的電影，即使你發(fā)現(xiàn)自己依然不喜歡藝術(shù)片，至少你嘗試過(guò)，這本身就是一種收獲。

不斷嘗試，勇于探索，即使結(jié)果并非總?cè)缛艘?，這一過(guò)程本身就是一場(chǎng)關(guān)于自我發(fā)現(xiàn)的旅程。

02

走出舒適區(qū)，

重新審視電影的價(jià)值與魅力

最初，我認(rèn)為自己有獨(dú)到的審美觀和創(chuàng)作風(fēng)格，這種自認(rèn)為是“高雅藝術(shù)家”的人設(shè)讓我在選擇和觀看電影時(shí)傾向于特定類(lèi)型，尤其是抽象和實(shí)驗(yàn)性的作品。

這樣的選擇無(wú)疑限制了我觀影的范圍，使我停留在自己的舒適區(qū)內(nèi)，很難接觸到不同類(lèi)型的電影。

后來(lái)我開(kāi)始意識(shí)到，雖然堅(jiān)持個(gè)人風(fēng)格和表達(dá)主題的欲望是積極的，但過(guò)分沉浸其中，卻可能會(huì)導(dǎo)致自我封閉。

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探索藝術(shù)邊界：哥大的“啟示”

通過(guò)了解哥倫比亞大學(xué)的課程，使我意識(shí)到，一個(gè)藝術(shù)家的社會(huì)影響力同樣很重要，這要求我們不僅僅局限于小眾藝術(shù)圈的探索。

于是我開(kāi)始嘗試跳出自己的審美舒適圈，接觸和欣賞多種不同類(lèi)型的電影，這個(gè)過(guò)程雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)很痛苦，卻極具價(jià)值。

我逐漸學(xué)會(huì)了從多樣化的視角來(lái)看待電影藝術(shù)，發(fā)現(xiàn)并非只有藝術(shù)片才能表達(dá)深刻的主題。跟隨自己的內(nèi)心，我找到了真正觸動(dòng)我、我熱衷探討的議題，并將其轉(zhuǎn)化為電影作品。

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在這個(gè)過(guò)程中，我不再刻意追求模仿某種風(fēng)格，而是讓作品自然呈現(xiàn)出我的個(gè)人風(fēng)格。

劇本的骨架：劇本結(jié)構(gòu)的重要性

此外，我也重新評(píng)價(jià)了劇本結(jié)構(gòu)的重要性。最初我認(rèn)為固守結(jié)構(gòu)可能會(huì)限制創(chuàng)意，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)可以幫助作品更好地與觀眾溝通，使其更加普遍易懂。這不僅沒(méi)有貶低作品的藝術(shù)價(jià)值，反而增加了其社會(huì)影響力。

這一切，讓我有了一個(gè)重要的感悟：藝術(shù)家不應(yīng)過(guò)早地限定自己的發(fā)展路徑，保持開(kāi)放的心態(tài)，學(xué)習(xí)和探索永遠(yuǎn)不會(huì)太晚。

不論個(gè)人偏好是類(lèi)型片還是藝術(shù)片，很多時(shí)候，我們的看法其實(shí)都是自身認(rèn)知的局限。因此，我們必須認(rèn)識(shí)并突破這些局限。

例如，我非常敬仰塔可夫斯基，但如果我堅(jiān)持要成為第二個(gè)塔可夫斯基，那么這種模仿實(shí)際上是在抑制我真實(shí)的創(chuàng)意和感受。

安德烈·塔可夫斯基工作照

在這個(gè)過(guò)程中，我可能會(huì)感到很痛苦，因?yàn)槲視?huì)發(fā)現(xiàn)自己并非真正的塔可夫斯基，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)背景和經(jīng)歷，我們不可能完全變成另一個(gè)人，也不應(yīng)該因模仿而否定自己的特質(zhì)。

如果我們最終只是成為了所謂的“迷弟”或“迷妹”，即便我們的作品引發(fā)了討論，人們也可能只將其視為塔可夫斯基的一個(gè)繼承者而非真正的原創(chuàng)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我不愿意只活在別人的影子下。

因此，我們的人設(shè)應(yīng)該是在不斷的自我探索和實(shí)踐中自然形成的，而不是在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的早期就草率設(shè)定，開(kāi)放自己的可能性，真正適合自己的路徑往往不是我們最初想象的那樣。

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通過(guò)走出自己的舒適區(qū)，我開(kāi)始觀看更多不同類(lèi)型的電影，并重新找回了觀看類(lèi)型片的樂(lè)趣，這種多元化的探索使我意識(shí)到，如果電影界只有文藝片，那將是一種局限。

我們需要擁有多元化的審美視角，這樣在選擇創(chuàng)作方向時(shí)，我們才能真正找到與自己共鳴的領(lǐng)域，而不僅僅是追隨自己以為的喜好。

03

塑造獨(dú)特風(fēng)格，

贏得哥倫比亞大學(xué)教授青睞

在選擇目標(biāo)院校時(shí)，特別是在藝術(shù)和電影領(lǐng)域，選擇一個(gè)能夠理解并支持你個(gè)人創(chuàng)作目標(biāo)的學(xué)院至關(guān)重要。

哥倫比亞大學(xué)正是這樣的一個(gè)地方，在我的申請(qǐng)過(guò)程中，我特別注意到哥倫比亞大學(xué)在面試過(guò)程中展現(xiàn)出的與眾不同的方式，與其他學(xué)院常規(guī)的、偏向技術(shù)和專業(yè)知識(shí)的面試不同，哥倫比亞大學(xué)更注重探討申請(qǐng)者的個(gè)人電影品味、創(chuàng)作方法和審美觀。

這種輕松而開(kāi)放的對(duì)話方式不僅使我能夠自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還讓我感受到了學(xué)院對(duì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的重視。

這種教育理念不僅與我追求的藝術(shù)方向相契合，也讓我堅(jiān)信哥倫比亞大學(xué)是能夠提供我所需學(xué)術(shù)支持和創(chuàng)作自由的理想選擇。

學(xué)會(huì)“拓寬藝術(shù)視野”

作為一個(gè)電影制作學(xué)生和未來(lái)的電影制作人，我認(rèn)為探索各種不同類(lèi)型的電影至關(guān)重要，這包括那些初看似乎不適合自己的藝術(shù)片。

我認(rèn)為，了解自己的不喜歡也是自我認(rèn)識(shí)的一個(gè)重要部分，此外，通過(guò)挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū)，我們不僅能發(fā)現(xiàn)新的興趣和激情，還能從中學(xué)習(xí)到如何將藝術(shù)和商業(yè)成功結(jié)合。

在實(shí)際的電影市場(chǎng)中，藝術(shù)電影和商業(yè)電影常被視為兩個(gè)對(duì)立的領(lǐng)域，但實(shí)際上它們之間有很多交集。

《熱帶往事》等電影的成功就證明了藝術(shù)與商業(yè)的成功結(jié)合是可能的，作為電影制作人，我們應(yīng)該不斷探索這兩者之間的平衡，尋找可以表達(dá)個(gè)人藝術(shù)追求的同時(shí)，也能夠觸及廣大觀眾的作品。

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獨(dú)立電影的價(jià)值與挑戰(zhàn)

盡管獨(dú)立電影行業(yè)充滿不確定性，我依然選擇堅(jiān)持自己的創(chuàng)作初心。在哥倫比亞大學(xué)的面試中，我分享了自己如何通過(guò)個(gè)人經(jīng)歷和對(duì)社會(huì)新聞的關(guān)注來(lái)選擇創(chuàng)作主題，這不僅展示了我的社會(huì)責(zé)任感，也反映了我獨(dú)特的創(chuàng)作視角。

即使這條道路可能充滿挑戰(zhàn)，我相信只要忠實(shí)于自己的創(chuàng)作意圖，無(wú)論結(jié)果如何，這一切都是值得的。

最終，我不僅成功拿到了哥倫比亞大學(xué)的錄取通知，還意外獲得了一筆可觀的獎(jiǎng)學(xué)金，這次的面試經(jīng)歷不僅是一個(gè)學(xué)術(shù)上的勝利，更是一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)和自我發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。

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對(duì)于那些正準(zhǔn)備申請(qǐng)電影學(xué)院的同學(xué)們，我想說(shuō)的是：保持開(kāi)放和探索的態(tài)度，盡可能地展示你的獨(dú)特性，尋找真正理解和支持你創(chuàng)作理念的導(dǎo)師和學(xué)院，這不僅有助于你在學(xué)術(shù)上取得成功，還能讓你在藝術(shù)創(chuàng)作上找到真正的聲音。

同時(shí)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是藝術(shù)電影還是商業(yè)電影，每個(gè)領(lǐng)域都有其獨(dú)特的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

通過(guò)在制片廠的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我更加清晰地意識(shí)到標(biāo)準(zhǔn)化的商業(yè)環(huán)境并不適合我，這種體驗(yàn)促使我更加堅(jiān)定地追求獨(dú)立電影制作的道路，即使這意味著面對(duì)更多不確定性和挑戰(zhàn)。

保持對(duì)“新事物”的探索欲

此外，了解不同的電影類(lèi)型和探索電影制作的各種可能性，可以極大地豐富我們的視野和創(chuàng)作靈感。從廣泛的電影作品中吸取養(yǎng)分，無(wú)論是主流的漫改電影還是小眾實(shí)驗(yàn)電影，都能讓我們在創(chuàng)作上更加自由和全面。

無(wú)論我們的興趣和職業(yè)路徑如何發(fā)展，保持對(duì)新事物的好奇心和不斷探索的精神是非常重要的，這不僅有助于我們?cè)趯I(yè)上的成長(zhǎng)，也是個(gè)人發(fā)展的重要部分。

最后，希望每一位電影制作人都能找到屬于自己的道路，追求并實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)夢(mèng)想！