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藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)

24cycle申錄數(shù)據(jù)公布!“純藝天花板”牛津錄了哪類學(xué)生?

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2024-01-30 16:02:27 來源:新東方斯芬克 閱讀量:479
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最近,英國(guó)最強(qiáng)綜合大學(xué)之一的牛津大學(xué)正式公布了2024cycle的錄取數(shù)據(jù)。

整體來看,牛津今年的錄取情況和往年不相上下:經(jīng)濟(jì)與管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)、生物與醫(yī)學(xué)專業(yè)依舊保持低于10%的錄取率,堪稱“卷王“專業(yè);音樂、現(xiàn)代語言專業(yè)的錄取率高于40%,屬于牛津本科申請(qǐng)中,難度最簡(jiǎn)單的一類專業(yè);純藝術(shù)專業(yè)的本科錄取率是12%,與往年持平,屬于中上難度。

據(jù)牛津官方統(tǒng)計(jì),今年純藝術(shù)專業(yè)收到了39份中國(guó)學(xué)生的申請(qǐng),最終只發(fā)放了3份offer,中國(guó)學(xué)生的錄取率甚至不足8%,但令人驚喜的是,這3名被錄取的學(xué)生里有1位是斯芬克的同學(xué)!可見,即使是英國(guó)最強(qiáng)學(xué)府之一的牛津,用藝術(shù)專業(yè)依然有機(jī)會(huì)拿到錄?。?/strong>

說了這么多,會(huì)有同學(xué)好奇,牛津的純藝術(shù)到底有多厲害?要怎么做才能像這些同學(xué)一樣拿到牛津錄取呢?

今天我就和大家一起來聊聊牛津的純藝術(shù)。


1、純藝天花板——牛津

在以英語為母語的國(guó)家中,牛津是文化歷史最悠久的大學(xué)。建校至今,牛津培養(yǎng)出了72位諾貝爾獎(jiǎng)得主,多名不同國(guó)家的總統(tǒng)和首相等,為政治界、科學(xué)界、文藝界等多個(gè)領(lǐng)域輸送了大量?jī)?yōu)秀人才。


高排名+知名藝術(shù)家

不容置疑的藝術(shù)實(shí)力

無論是放眼世界還是聚焦英國(guó),牛津的藝術(shù)實(shí)力一直不容置喙。

在2024泰晤士藝術(shù)與人文學(xué)科世界大學(xué)榜單中,牛津位居全球前四;在2023年QS世界大學(xué)藝術(shù)與人文學(xué)科排名中,牛津位列全球第三。

縱覽英國(guó)大學(xué),牛津的純藝術(shù)專業(yè)更是一直被認(rèn)為是“天花板”的存在。在2024年《衛(wèi)報(bào)》發(fā)布的英國(guó)大學(xué)純藝術(shù)專業(yè)排名中,牛津再次奪得第一。

2024年《衛(wèi)報(bào)》純藝術(shù)專業(yè)英國(guó)大學(xué)排名;圖片來源:《衛(wèi)報(bào)》

除了受到世界各大知名榜單的認(rèn)可外,牛津也培養(yǎng)出了很多藝術(shù)領(lǐng)域的人才,比如影像藝術(shù)家Justin Coombes,著名米蘭家具設(shè)計(jì)師Alexander Groves等等。

影像藝術(shù)家Justin Coombes;圖片來源:牛津大學(xué)


純藝本科教育

重視研究,探索多樣性

牛津的純藝術(shù)專業(yè)屬于拉斯金藝術(shù)學(xué)院(Ruskin),是本科階段唯一開設(shè)的專業(yè)。

牛津大學(xué)拉斯金藝術(shù)學(xué)院2023年學(xué)位展;圖片來源:牛津大學(xué)

雖然只有這一個(gè)本科專業(yè),但是可以研究和學(xué)習(xí)的內(nèi)容和范圍格外廣泛,包括繪畫、雕塑、版畫、攝影、裝置、表演等,學(xué)生會(huì)在工作室內(nèi)邊協(xié)作邊學(xué)習(xí)。這么設(shè)置的目的在于讓學(xué)生能夠在大框架、小規(guī)模內(nèi)參與塑造當(dāng)代藝術(shù)的學(xué)科多樣性

在探索多樣性方面,拉斯金藝術(shù)學(xué)院有一個(gè)非常大的特點(diǎn),那就是本科生第一年的人體解剖學(xué)教學(xué)。這是由拉斯金、生理學(xué),解剖學(xué)和遺傳學(xué)系共同支持開設(shè)的課程。這部分課程主要是通過觀察人體的結(jié)構(gòu),形式和功能,探討身份、生物學(xué)、動(dòng)力學(xué)和死亡率的問題,同時(shí)幫助學(xué)生看到事物的表面之下存在什么、發(fā)生了什么,并找到一種視覺語言來表達(dá)這些知識(shí)。

另外,拉斯金藝術(shù)學(xué)院的教學(xué)核心是研究,這在本科純藝專業(yè)的教育中表現(xiàn)得淋漓盡致。

在本科的課程安排中,大約有近8成的內(nèi)容屬于工作室實(shí)踐,剩下的課程則用來學(xué)習(xí)視覺文化的理論和歷史。

教學(xué)模式上,牛津的純藝術(shù)本科專業(yè)是輔導(dǎo)性質(zhì),學(xué)生甚至不在校園里上課,而是在自己的工作室高街主校區(qū)的辦公室接受輔導(dǎo)。從一開始就營(yíng)造了一個(gè)沉浸式創(chuàng)作的學(xué)習(xí)環(huán)境,是很多英國(guó)的藝術(shù)課程所沒有的教學(xué)方式。

本科生主導(dǎo)討論;圖片來源:牛津大學(xué)

為了幫助學(xué)生能夠擁有更全面的發(fā)展,拉斯金藝術(shù)學(xué)院會(huì)提供個(gè)人工作室、一系列技術(shù)和方法的研討會(huì)和項(xiàng)目等豐富的學(xué)科資源來鼓勵(lì)學(xué)生展開創(chuàng)作和研究。

大家可以發(fā)現(xiàn),牛津純藝術(shù)專業(yè)的本科教育既重視研究鼓勵(lì)實(shí)踐,非常注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維創(chuàng)新思維。


廣泛的職業(yè)方向

很多牛津純藝術(shù)專業(yè)的本科生畢業(yè)后都有自己的發(fā)展道路,有導(dǎo)演、設(shè)計(jì)師、作家、教師、專業(yè)的藝術(shù)家,也有一些學(xué)生選擇繼續(xù)深造攻讀碩士學(xué)位。

其實(shí)從職業(yè)發(fā)展來看,在藝術(shù)創(chuàng)意領(lǐng)域,純藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生很有前途。

因?yàn)?strong>本科階段純藝術(shù)專業(yè)的訓(xùn)練是極為綜合的,同學(xué)們可以學(xué)到各個(gè)方向的藝術(shù)理論知識(shí)和訓(xùn)練,在藝術(shù)創(chuàng)意中所涉及的方方面面的形式和技術(shù)也能給同學(xué)們打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。更為重要的是,在藝術(shù)創(chuàng)意的思路和邏輯思維的訓(xùn)練上,相較于其他更為細(xì)分的藝術(shù)專業(yè),純藝術(shù)專業(yè)所起到的作用和效果會(huì)更好。

這也解釋了為什么純藝術(shù)的畢業(yè)生能夠從事很多不同方向的職業(yè)。


2、牛津純藝專業(yè),本科怎么申請(qǐng)?

今年咱們斯芬克的同學(xué)能夠拿到每年全球只錄取30人的牛津純藝術(shù)專業(yè)的本科錄取,是非常非常值得驕傲和自豪的。

咱們其他想申請(qǐng)牛津的同學(xué)能不能像她一樣拿到本科錄取呢?我給大家總結(jié)了三個(gè)申請(qǐng)方法。


A-Level藝術(shù)與設(shè)計(jì)課程

像牛津這類英國(guó)知名綜合大學(xué),在本科招生階段,最大的共同特點(diǎn)就是非??粗厣暾?qǐng)者在專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)能力,也就是學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)。

和美國(guó)大學(xué)不同,英國(guó)的大學(xué)教育提倡專業(yè)主義,英國(guó)知名綜合大學(xué)給學(xué)生提供的課程都與學(xué)生所學(xué)習(xí)的專業(yè)高度相關(guān)。這也意味著在招生階段,英國(guó)知名綜合大學(xué)不但會(huì)考察學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī),還會(huì)考察學(xué)生的專業(yè)能力。換句話來說,牛津這類英國(guó)知名綜合大學(xué)會(huì)同時(shí)考察學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)和學(xué)生選了哪些與專業(yè)相關(guān)的課程。

那么對(duì)咱們學(xué)藝術(shù),又想申請(qǐng)牛津等英本綜合大學(xué)的同學(xué)們來說,就需要學(xué)習(xí)一門藝術(shù)課程來證明自己的專業(yè)能力。

牛津?qū)W(xué)術(shù)成績(jī)的要求很高,但是純藝專業(yè)的要求在所有專業(yè)中算是比較友好的:AAA/AAB。

牛津官方推薦申請(qǐng)純藝專業(yè)的學(xué)生選擇A-Level藝術(shù)課程。

牛津大學(xué)純藝術(shù)專業(yè)推薦選課;圖片來源:牛津大學(xué)

每年斯芬克有很多同學(xué)通過學(xué)習(xí)A-Level藝術(shù)與設(shè)計(jì)課程成功申請(qǐng)上牛津這類世界知名的綜合大學(xué),今年剛剛拿到牛津錄取的同學(xué)就學(xué)了一門A-Level藝術(shù)課程,而且拿到了A的好成績(jī)。

實(shí)際上這也進(jìn)一步說明了A-Level藝術(shù)與設(shè)計(jì)課程是能夠幫助同學(xué)們有效提高GPA,在UCAS系統(tǒng)中證明自己的學(xué)術(shù)成績(jī)和專業(yè)能力的。


作品集偏好深度調(diào)研

牛津的純藝術(shù)專業(yè)每年只有50個(gè)面邀名額,在提交作品集后會(huì)淘汰掉74%的學(xué)生。那么在學(xué)術(shù)成績(jī)達(dá)標(biāo)后,作品集就成為了最重要的考察材料。

牛津喜歡什么樣的作品集呢?

總的來說,牛津偏好深度調(diào)研的作品集。

牛津大學(xué)純藝術(shù)專業(yè)作品集要求;圖片來源:牛津大學(xué)

具體來看,牛津?qū)ψ髌芳?strong>創(chuàng)作手段、媒介、領(lǐng)域和風(fēng)格沒有限制,鼓勵(lì)同學(xué)們利用各種各樣的素材進(jìn)行創(chuàng)作,但是要求作品集得具備一定的廣度與熟練度和強(qiáng)烈的個(gè)性特點(diǎn)。與此同時(shí),還需要展現(xiàn)學(xué)生自己的實(shí)驗(yàn)精神、批判性思考,還有對(duì)當(dāng)代藝術(shù)的關(guān)注與好奇。

可以發(fā)現(xiàn),像牛津這樣的英國(guó)知名綜合大學(xué),在考察作品集時(shí)希望看到的是作品集背后的氣質(zhì),以及更多更深層次的興趣;而不是具有特定模板或者特定風(fēng)格的作品。


現(xiàn)場(chǎng)面試以作品集為主

牛津的純藝術(shù)專業(yè)沒有入學(xué)考試,也就是說,如果同學(xué)們拿到了面邀,那么第二輪考核只有面試環(huán)節(jié)。

第二輪面試的主要話題是學(xué)生提交的作品集,面試官會(huì)圍繞作品集展開提問,所以同學(xué)們一定要對(duì)自己的創(chuàng)作有充分的了解,包括每件作品的創(chuàng)作過程、靈感來源和創(chuàng)作意圖;在作品集內(nèi)容和風(fēng)格上,盡量體現(xiàn)多樣性,但也不能喪失自己的藝術(shù)視角和個(gè)性。

同時(shí)牛津也鼓勵(lì)學(xué)生們談?wù)撟约旱呐d趣,最近做過的與藝術(shù)相關(guān)的事情。這里就是看同學(xué)們?cè)谏钪袑?duì)藝術(shù)的關(guān)心和興趣了,所以能夠和招生官聊聊自己的藝術(shù)經(jīng)歷,也可以多關(guān)注當(dāng)代藝術(shù)界的趨勢(shì)和熱門討論話題,來豐富自己的知識(shí)廣度。

每年斯芬克都會(huì)幫助很多同學(xué)準(zhǔn)備牛津的專業(yè)面試。我們有牛津大學(xué)全獎(jiǎng)藝術(shù)史碩士畢業(yè)的導(dǎo)師、邀請(qǐng)了牛津大學(xué)藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)的校友,從院校的角度安排一對(duì)一的面試輔導(dǎo),幫助大家找到自己的優(yōu)勢(shì),不斷優(yōu)化完善,力求幫助大家拿到牛津的最終錄取。

綜合來看,24cycle牛津本科錄取雖然與往年情況不相上下:有錄取率低至個(gè)位數(shù)的超難專業(yè),也有錄取率超過40%的專業(yè)。但是本科競(jìng)爭(zhēng)依舊格外激烈。

作為英語為母語的國(guó)家中,學(xué)院文化歷史最悠久的大學(xué),牛津純藝專業(yè)以高度的研究性和前瞻性,被譽(yù)為天花板般的存在,每年全球只錄取30人的概率也使得每份純藝本科offer尤為不易。所以能夠拿到牛津純藝的本科錄取,是非常出色的成績(jī)。

而無論是想申請(qǐng)牛津還是其他綜合大學(xué)的藝術(shù)專業(yè),優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績(jī)始終是本科申請(qǐng)的敲門磚;學(xué)術(shù)成績(jī)達(dá)標(biāo)后,功底扎實(shí)的作品集是后續(xù)申請(qǐng)和專業(yè)面試的重中之重。能夠做好這三部分,體現(xiàn)自己的專業(yè)水平和深度思考,這種超強(qiáng)名校的錄取也并非遙不可及。

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